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幼儿园中班体育教案《拍球游戏》

幼儿园中班体育教案《拍球游戏》（精选14篇）

幼儿园中班体育教案《拍球游戏》篇1

设计思路：

球是幼儿比较喜欢的一种器械，但是，单独让幼儿练拍球较为枯

燥，通过做游戏来练习，就能引起幼儿的兴趣。每个幼儿都喜欢表现

自己并得到表扬。教师充分抓住这一点，让每个幼儿都有在老师面前

充分展示的机会，并在老师的`鼓励下增加练球的积极性。

活动目标：

1、发展幼儿的想象力和创造力。

2、培养幼儿动作的准确性、灵敏性。

3、练习原地拍球，探索球的各种玩法。

活动准备：皮球每人一个

活动过程：

一、带幼儿做徒手操进行热身：手腕、脚腕--上肢--扩胸--压腿--

跳跃--体转--腹背--原地空手拍球练习。

二、幼儿每人一个皮球围成圆圈做原地拍球练习，教师巡回指导，

伸出大拇指鼓励认真努力的幼儿。

三、根据幼儿的拍球能力，教师请个别幼儿做示范，让幼儿辨别

对错。教师进一步示范拍球的正确姿势和方法，并指导幼儿左右手交

替拍，下一次争取比上一次多拍一个。

四、教师巡回指导幼儿练习情况。

五、拍球比赛：请幼儿自由结伴，到老师跟前来进行原地拍球比

赛，胜出者给予奖励。

六、带幼儿坐在圆圈上玩滚球的游戏：绕身体一周，滚出去滚回

来，腿下滚等。请幼儿探索球的其他玩法，如高运球练习、低运球练

习、转圈拍、抛接球、传球等。

七、做四人接力拍球游戏。

方法：四人一组，两人先拍球，四人同时数数，拍到第五个时另

两人接着往下拍，就这样五个一换，看哪一组连续拍二十个不失败。

游戏进行2--3次，结束时讲评，表扬合作好的小组。

八、带幼儿边走边拍球到球筐前，收球。

九、做放松活动--重点是双臂和腿。鼓励幼儿在家也要经常练习

球的各种玩法。

活动反思：

运球是一个长期练习的运动项目，为了让幼儿始终保持兴趣，教

师需要不断变化教学方法和游戏规则，增加新颖动作，让幼儿感到球

有多种玩法，喜欢去探索创造各种玩法。只要幼儿喜欢球，他们的运

球水平就会不断得到提高。

幼儿园中班体育教案《拍球游戏》篇2

设计意图：

我园比较注重球类活动，经过一年多的学习，孩子们的拍球水平

普遍较高，但单一的拍球活动有时不能很好地调动孩子的积极性，因

此我们尝试花样拍球，既让幼儿保持对拍球的兴趣，又锻炼幼儿动作

的协调性，并借此全面锻炼幼儿的身体。

在设计活动时，我们充分考虑本班幼儿的实际情况及活动目标的

层层深入。活动开始，我们先用两种垫子设置障碍，让幼儿走跑交替

进行热身活动，然后跟随节奏较强的音乐做球操。进入基本活动环节

后，我们先让幼儿进行定点拍球，重点练习控、拍球的能力，在此基

础上再进行花样拍球、在垫子上拍球，接着在不同的垫子上合作拍球。

最后幼儿自由玩球，在轻松的音乐声中做放松活动。活动中，幼儿注

意力集中，拍球兴趣高，能自己发现问题并解决问题，目标达成率较

高，教学效果较好。

目标：

1、尝试站在不同的垫子上拍球，能通过调整手臂力量、身体平衡

完成拍球动作。

2、敢于尝试，有克服困难的信心和勇气。

准备：

1、场地布置：体操垫6块（打开后可供12名幼儿练习拍球），

30x30厘米的泡沫垫6块。

2、人手一只皮球。

3、音乐磁带：电子琴音乐、《欢乐操》《音乐的瞬间》。

过程：

一、热身活动

1、走向练球场。

在电子琴音乐的伴奏下，幼儿跟着教师单手抱球绕场地跑，在已

布置好的“小桥”（间隔摆的泡沫垫）上行走、绕迷宫（把体操垫打

开后侧立起来）。

2、听音乐做球操。

放《欢乐操》的音乐，师幼一起随音乐做球操：上肢、体转、体

侧、腹背、全身、跳跃、整理运动共七节。

二、基本活动

1、练习定点拍球。

师：下面先练习站在点子上听指令拍球。老师说拍几个就拍几个，

然后用双手快快抱紧皮球。看看谁站在点上拍的球最多，球出界了可

迅速抱起。

（1）定点单手拍球。

（2）定点左右手轮流拍球。

2、引入新的活动内容。

师：现在我们要迎接新的挑战。这里有两种垫子，一种是体操垫，

一种是泡沫垫，我们要站在