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英语小升初人教版期末复习指导

一、教学内容

本节课为人教版小学英语六年级下册的期末复习课，教材的章节包括Unit1Howtallareyou?、Unit2Whattimeisit?、Unit3Lookatme!、Unit4Whatstheweatherlike?、Unit5Letseat!、Unit6Howoldareyou?和复习篇的相关内容。复习内容主要包括一般疑问句的构成及用法、现在时态的构成及用法、一般过去时态的构成及用法、形容词和副词的比较级和最高级、食物和家庭成员的词汇以及天气和年龄的词汇。

二、教学目标

1.学生能够熟练掌握本册教材的知识点，对一般疑问句、现在时态、一般过去时态、形容词和副词的比较级和最高级、食物和家庭成员的词汇以及天气和年龄的词汇进行运用。

3.学生能够在小组合作和互动交流中，提高自己的团队协作能力和口语表达能力。

三、教学难点与重点

重点：一般疑问句的构成及用法、现在时态的构成及用法、一般过去时态的构成及用法、形容词和副词的比较级和最高级、食物和家庭成员的词汇以及天气和年龄的词汇。

难点：一般过去时态的构成及用法、形容词和副词的比较级和最高级的运用。

四、教具与学具准备

教具：PPT、黑板、粉笔、录音机、磁带。

学具：课本、练习册、笔记本、文具盒。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师通过展示一幅图片，让学生描述图片中的食物和家庭成员，引出本节课的复习内容。

2.知识点讲解：教师通过PPT展示，讲解一般疑问句、现在时态、一般过去时态、形容词和副词的比较级和最高级、食物和家庭成员的词汇以及天气和年龄的词汇的构成和用法。

3.例题讲解：教师通过PPT展示例题，讲解一般疑问句、现在时态、一般过去时态、形容词和副词的比较级和最高级、食物和家庭成员的词汇以及天气和年龄的词汇的运用。

4.随堂练习：教师通过PPT展示练习题，让学生进行随堂练习，巩固所学知识点。

5.小组合作：教师让学生进行小组合作，进行角色扮演和互动交流，提高团队协作能力和口语表达能力。

六、板书设计

板书内容：

一般疑问句：How+形容词/副词+主语+谓语+其它？

现在时态：be/do/have+主语+谓语+其它。

一般过去时态：was/were+主语+谓语+其它。

形容词和副词的比较级：在形容词和副词后面加er。

形容词和副词的最高级：在形容词和副词后面加est。

食物和家庭成员的词汇：hamburger、pizza、sister、brother等。

天气和年龄的词汇：sunny、rainy、old、young等。

七、作业设计

1.作业题目：用所学的词汇和语法知识，写一篇关于介绍自己的家庭成员和喜欢的食物的短文。

答案：

MyfamilyandIlikehamburgersandpizza.Mymotherisateacherandmyfatherisadoctor.Ihaveasisterandabrother.Mysisterisanurseandmybrotherisapoliceman.Itssunnytoday.Iam12yearsoldandmysisteris25yearsold.Mybrotheris30yearsold.

2.作业题目：用所学的词汇和语法知识，写一篇关于描述天气和年龄的短文。

答案：

Todayisrainy.Iam12yearsoldandmyfriendis11yearsold.Mymotherisolderthanmyfather.Thesunisshiningnow.Itshottoday.

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过复习，学生对一般疑问句、现在时态、一般过去时态、形容词和副词的比较级和最高级、食物和家庭成员的词汇以及天气和年龄的词汇有了更深入的了解和运用。在教学过程中，

重点和难点解析

一、教学难点与重点

重点：一般疑问句的构成及用法、现在时态的构成及用法、一般过去时态的构成及用法、形容词和副词的比较级和最高级、食物和家庭成员的词汇以及天气和年龄的词汇。

难点：一般过去时态的构成及用法、形容词和副词的比较级和最高级的运用。

二、重点和难点解析

1.一般过去时态的构成及用法：一般过去时态是用来描述过去发生的动作或状态。它的构成有两种形式，分别是be动词的过去式was和were，以及行为动词的过去式。例如，Iwasateacherlastyear.（去年我是一名教师。）Hevisitedth