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七年级下册;情境导入;学习任务一:托物言志;学习任务一:托物言志;学习任务一:托物言志;学习任务一:托物言志;学习任务一:托物言志;学习任务二:感悟主旨;学习任务二:感悟主旨;学习任务二:感悟主旨;作者明写的是小桃树的生存环境,却很自然地让读者联想到自己生活的那个年代,让读者从中品味到缕缕辛酸与苦涩,从而唤起人们加倍珍惜春光明媚、和风细雨的今朝。告诉我们,面对挫折和磨难,只要不屈不挠定能创造出美好的未来。;1.基础型作业:大自然是一本无字之书,她给予我们很多深刻的启迪,当你遭遇挫折与迷惘时,有没有一种植物在你心中停留?请运用本文学习的“托物言志”的方法,借物表达你的情志,写一个不少于200字的片段。
2.发展型作业:完成“阅读突破-课外提升”“写作达标”习题。;板书设计
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