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Unit9Whatdoeshelooklike?SectionB2a--2c
Whatdotheylooklike?
VocabularyReadthenewwordscriminal/?kr?m?nl/n.罪犯crime/kra?m/n.罪行describe/d??skra?b/v.描述artist/?ɑ?rt?st/n.画家
Beadetectiveandfindthecriminal.
criminal[?kr?m?nl]police[p??li?s]Howcanwecathacriminal?fingerprintDNAfootprintpicture
Pre-readingWhatdoeshedo?[p??li?sm?n]Heisapoliceman.
Whatishedoing?LeadinHeisdrawing.
Leadinpolicemandrawpoliceartist
Name:JoeBrownJob:policeartistLet’sreadhisstory.Pre-reading
Q1:Wherecanwefindthisarticle?A.inanewspaperB.inafashionmagazineC.inastorybookFastreading
Q2.Whatisthearticleabout?A.IntroductionofajobofgreatfunB.Amandoesn’tlikehisjobC.FindingajobisdifficultThetitleusuallytellsusthemainidea.Fastreading
Paragraph1TobeapoliceartistisadifficultjobParagraph2JoeBrown’sjob—apoliceartistScanning:Readagainandfindthetopicsentenceineachparagraph.
1.Joetellspeoplewhatthecriminallookslike.2.Joedrawsapictureofthecriminal.3.ThepoliceputthepictureontheInternet.FTFReadParagraph1andanswerTorF
JoeBrownhasaninterestingjob.He’sapoliceartist.Somepeopleseecrimesandthentalktohim.Joedrawsapictureofthecriminal,andthepoliceputitinnewspapersandontelevisiontofindhim.
JoeBrownhasaveryinterestingjob.Heisapoliceartist.Somepeopleseecrimesandthentalktohim…Joedrawsapictureofthecriminal,andthepoliceputitinnewspapersandontelevisiontofindhim.Whatdoesthewordinboldreferto?1.He=JoeBrown2.it=apictureofthecriminal3.him=thecriminal
Let’sreadJoeBrownhasaveryinterestingjob.Heisapoliceartist.SomepeopleseecrimesandthentalktoJoe.Theytellhimwhatthecriminallookslike
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