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端午节教育主题班会教案

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端午节教育主题班会教案

端午节教育主题班会教案

端午节是我国传统的节日，而这个节日主要是纪念屈原的。学生通过参与主题班会，了解到屈原精神，认识传统节日。一份端午节教育主题班会教案，供您参考。

一、教学目标：

1.了解端午节的来历及端午节的相关习俗。

2.感受端午节的气氛，体验端午节的传统文化。

3.培养学生的爱国情感和民族团结意识。

二、教学重点：

让学生了解端午节的来历和习俗，体验传统节日的氛围。

三、教学难点：

培养学生的爱国情感和民族团结意识。

四、教学准备：

1.搜集有关端午节来历和习俗的资料。

2.准备一些与端午节相关的图片或视频。

3.布置教室，营造节日氛围。

五、教学过程：

1.导入：教师介绍端午节的相关背景。

端午节的起源和传说很多，其中最广为流传的是爱国诗人屈原投江的故事。今天就让我们一起来了解一下屈原，了解一下端午节。

2.介绍屈原及端午节来历：教师展示有关屈原生平介绍和端午节的来历的视频资料，引导学生了解屈原的生平事迹和端午节的历史渊源。

屈原是中国历史上的伟大诗人，他忧国忧民，忠诚爱国的品质深深地感动了人们。在屈原逝去千百年之后，人们为了纪念他，每年的农历五月初五吃粽子、插艾蒿、赛龙舟等习俗以纪念屈原爱国主义精神。

3.了解端午节习俗：教师展示有关端午节的图片或视频，引导学生了解端午节的传统习俗，包括吃粽子、插艾蒿、赛龙舟、挂香袋、饮雄黄酒等。让学生们感受到传统文化的魅力。

（1）吃粽子：粽子是端午节传统的食品，由糯米和各种馅料制成，味道香甜可口。

（2）插艾蒿：艾蒿是一种具有药用价值的植物，人们会在端午节这天插在门口，用来驱邪避瘟。

（3）赛龙舟：端午节这天，人们会在江河上举行龙舟比赛，以祈求平安和吉祥。

（4）挂香袋：人们会在自己或他人的身上挂上香袋，香袋内装有香料和中药材，有辟邪驱瘟的作用。

（5）饮雄黄酒：雄黄酒是用雄黄和酒调制而成的，具有驱邪避瘟的作用，是端午节传统的饮品之一。

4.拓展环节：教师引导学生思考如何在现代社会中传承和发扬传统文化，如何让传统文化与现代生活相结合，让学生们发表自己的看法和建议。

5.结束语：教师总结本节课的内容，强调传统节日的重要性，激发学生的爱国情感和民族团结意识。

通过本次主题班会，学生们了解了端午节的历史渊源和传统习俗，感受到了传统文化的魅力，激发了他们的爱国情感和民族团结意识。希望学生们能够继续传承和发扬传统文化，为民族的繁荣和发展贡献自己的力量。

端午节教育主题班会教案

一、活动目标：

1.通过活动让学生了解和掌握更多的端午节知识及文化，了解中华民族传统节日，增强学生民族自豪感。

2.激发学生从小关注传统节日、热爱传统节日、认同传统节日、传承节日文化。

3.培养学生的动手能力，参与集体活动和社会生活的实践能力。

二、活动准备：

1.搜集有关端午节的知识、故事、佳作、诗词。

2.准备制作赛龙舟的小纸船、学生绘画的龙舟、各班学生准备制作“粽子”的食材。

3.主持人介绍节日的由来和习俗。

4.邀请部分学生家长参加活动。

三、活动过程：

（一）主持人开场白，介绍端午节相关知识（5分钟）

（二）故事会——关于端午节的由来和传说（20分钟）

请学生分别上台讲述关于端午节的不同故事，如：屈原投江等。

（三）知识竞赛——端午节的习俗（20分钟）

分小组进行端午节的习俗知识竞赛，加强学生对端午节的认识和了解，进一步激发学生对传统文化的兴趣。

（四）才艺展示（5分钟）

请学生展示自己准备的与端午节相关的才艺，如：朗诵、唱歌、跳舞等。

（五）绘画展示（5分钟）

请学生展示自己端午节主题的绘画作品，并介绍自己的作品内容及含义。

（六）包粽子比赛（5分钟）

各班学生展示自己准备的粽子食材，并介绍粽子的制作方法和步骤。随后，学生们动手制作粽子，评委打分，最后公布获胜者。

（七）家长助教包粽子（5分钟）

邀请部分学生家长助教包粽子，与学生分享粽子的制作技巧和经验，与学生一起制作粽子。

（八）结束语（5分钟）

主持人总结本次活动，感谢家长和学生家长的参与，鼓励学生们要将端午节的文化传承下去，增强民族自豪感。同时，提醒学生们要将自己在端午节期间学到的知识和技能运用到日常生活中去，提高自己的综合素质。

四、活动反思：

本次端午节教育主题班会活动，通过知识竞赛、故事会、才艺展示、绘画展示、包粽子比赛等形式多样的活动，让学生们了解了端午节的相关知识、习俗和传统文化，激发了学生的兴趣和爱好，提高了学生的动手能力和参与集体活动和社会生活的能力。同时，也让学生们意识到要将端午节的文化传承下去，增强民族自豪感。在今后的活