第二章第4节《风和降水》培优训练B（解析版）.docVIP

浙教版科学八年级上第二章第4节《风和降水》培优训练

二、空气的湿度、降水

学习目标

1.了解空气湿度的概念，理解干湿球湿度计的工作原理，学会利用干湿球湿度计测量相对湿度的方法。

2.了解绝对湿度与相对湿度的概念，了解相对湿度与降水的关系。

3.通过“水汽凝结”实验，理解降水的形成过程及其原理，并能利用水的物态变化解释降水过程。

4.了解降水量的概念，学习利用雨量筒测量降水量。

1.空气中的水汽与我们的生活密切相关。在保存某些文物、重要书籍以及贵重仪器时，需要使空气

的水汽含量保持在一定的范围内，水汽过多会出现霉变现象，过少则会出现干裂现象。下列现中，不能证明空气中有水汽的是(▲)

A.用水壶烧开水，离壶口大约10cm处出现大量水雾

B.打开冷藏水产品的冷冻室的门会涌出一股雾气

C.寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进教室，镜片变得模糊不清

D.松脆的饼干在空气中放置一段时间会变软

【答案】A

【解析】【分析】【详解】略

2.下列不属于形成降水的必要条件的是(▲)

A.足够的水汽B.降温C.有凝结核D.打雷

【答案】D

【解析】大气中的水汽在一定的条件下才能形成降水，降水的主要形式，包括雨、雪、冰雹等，其中最主要的形式是降雨，能占到降水的80%以上，降水与人们的生产、生活关系密切。

【分析】本题主要考查降水的形成条件，属于基础题。

【详解】从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。一般认为，降水形成有两个基本条件：空气中含有足够的水汽和凝结核；空气温度下降到水汽能够凝结出来，并形成降水。由题意知，ABC都是降水的形成条件，而D不是。故选：D.

3.下列对空气中所含水汽的描述中正确的是(▲)

A.空气的相对湿度越大，水汽含量就越小

B.空气的相对湿度越大，空气温度就越低

C.空气的温度越高，所能容纳的水汽就越多

D.空气的温度越高，水汽的含量肯定越大

【答案】C

【解析】(1)空气相对湿度的定义是单位体积空气内实际所含的水汽密度和同温度下饱和水汽密度的百分比。水汽含量是指湿空气中的水汽质量与湿空气的总质量之比。(2)温度越高，空气中水汽含量越大，同时饱和水汽密度也在增大，单位体积空气内实际所含的水汽密度和同温度下饱和水汽密度的比值不一定增大，所以相对湿度不一定越高。

【分析】本题要明确水汽含量、空气相对湿度这两个概念，是解决本题的关键。

【详解】A、空气相对湿度越大，说明单位体积空气内实际所含的水汽密度和同温度下饱和水汽密度的百分比越大，相对湿度越大，水汽含量越高，故A选项正确。B、空气相对湿度越大，说明单位体积空气内实际所含的水汽密度和同温度下饱和水汽密度的百分比越大，空气相对湿度大小和温度没有直接关系，故选项B错误。C、空气能容纳的水多少和空气的温度有关，空气温度越高，空气总容纳的水汽越多，故选项C正确。D、水汽含量是指湿空气中的水汽质量与湿空气的总质量之比，空气温度越高，空气总容纳的水汽越多，水汽含量不一定越大，故选项D错误。故选：C.

4.下列关于降水的叙述中正确的是(▲)

A.只要空气中含有水汽，必然能形成降水

B.降水是指从大气中降落到地面的液态水

C.空气中含有足够的水汽，空气温度下降到水汽凝结的程度

D.有雨必定有云，有云就会有雨

【答案】C

【解析】大气中的水汽在一定的条件下才能形成降水，降水的主要形式，包括雨、雪、冰雹等，其中最主要的形式是降雨，能占到降水的80%以上，降水与人们的生产、生活关系密切。

【分析】本题主要考查降水的形成条件，理解解答即可。

【详解】从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。一般认为，降水形成有两个基本条件：空气中含有足够的水汽和凝结核；空气温度下降到水汽能够凝结出来，并形成降水。有雨必有云，有云不一定有雨。

5.下列说法中错误的是(▲)

A.“蜻蜓低飞，不雨也阴”说明空气中湿度较大

B.“燕子低飞要下雨”说明空气中相对湿度较大

C.相对湿度表示空气中水汽的丰富程度，常用百分比表示

D.干燥的沙漠地里没有水汽

【答案】D

【解析】【分析】【详解】略

6.湿度表示空气中▲的多少。空气的湿度一般用▲来表示。湿度越大，空气中的水汽就越▲，成云，降水的可能性就越▲。

【答案】水汽;相对湿度;丰富;大

【解析】【分析】【详解】略

7.如图所示分别为中纬度雨和热带雨的物态变化过程，其中热带降雨时的水汽只经过▲过程即形成降雨；而中纬度降雨过程中，水汽上升到低温高空后，一般先经过▲形成冰晶和雪花，降落过程中因升温逐渐▲,最后以雨的形式降落地面。

【答案】液化；凝华；熔化

【解析】【分析】【详解】略

8.如图所示为甲、乙两支相同的温度计，甲的玻璃泡是干