第二章第5节《天气预报》培优训练（原卷版）.docVIP

浙教版科学八年级上第二章第5节《天气预报》培优训练（解析版）

学习目标：

1.知道获得天气预报的途径，了解天气预报用语的含义。

2.了解什么是天气图，了解天气图中的等压线，了解高压、低压、冷锋、暖锋四大天气系统及其与天气的关系。

1.现在人们要了解气象预报情况，最简单的方法就是查看天气预报。获得天气预报的方法有(▲)

①看电视②看报纸③查看互联网④打电话查询

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

2.天气预报的主要内容包括(▲)

①阴晴②云量③降水概率④最高温度与最低温度⑤风向与风级

A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤

3.【南充】如图所示为南充市2018年5月某日的“天气预报图”，下列对该日天气的描述中正确的是(▲)

A.阴转晴，气温在17∽25℃B.晴转阴，气温大于17℃

C.多云转晴，气温在17∽25℃D.晴转多云，最高气温为25℃

4.卫星云图上的不同颜色表示不同的地理事物，而且可以判断天气状况。白色越白，说明该区域(▲)

A.云层越薄，多晴朗天气B.云层越薄，多阴雨天气

C.云层越厚，多阴雨天气D.云层越厚，多晴朗天气

5.读“天水地区某日天气预报图”，回答下列问题：

(1)此日天水地区的天气为▲，最低气温为▲℃,最高气温为▲℃,一天中最高气温出现在▲左右。

(2)天气预报中最基本的气候要素是▲(填字母)。

A.空气质量B.风向C.气温和降水D.风力

6.如图所示为某区域的天气图(气压的单位为hPa),据图回答下列问题：

(1)a点的气压值为▲，b点的气压值为▲。

(2)E代表的天气系统叫作▲，它是指向▲空气一侧移动的锋，常带来▲天气。F代表的天气系统叫作▲，它常带来▲天气。

7.下列关于低压系统的叙述中正确的是(▲)

A.低压系统就是中间气压高、四周气压低的气压区

B.低气压气流上升，多阴雨天气

C.低气压气流下沉，天气晴朗少雨

D.我国北方秋季出现的“秋高气爽”天气是由低气压引起的

8.我国民间有很多关于“雪天”的谚语，下列谚语中可用于天气预报的是(▲)

A.冬雪是宝，春雪是草B.瑞雪兆丰年

C.初雪早，雨水多；初雪迟，雨水少D.江南三足雪，米道十丰年

9.下列四幅图中，表示冷锋天气的是(▲)

10.【安徽】读懂天气预报是人类生产生活的一项必备技能。下列天气符号代表的天气与我们的

生活组合中合理的是(▲)

11.【宿迁】多变的天气，给人们生产和生活带来很大的影响，因此人们比较关注一天或几天的

气温和降水。结合你对天气和气候方面知识的了解，回答下列问题：

(1)《三国演义》中，诸葛亮草船借箭，利用的是代表的天气。▲(填字母，下同)。

A.正确B.错误

(2)如图所示说明宿迁的天气情况是晴转多云，气温19∽27℃。▲。

A.正确B.错误

12.天气与我们的生活密不可分，我们每天都在关注天气变化情况。下面是某兴趣小组制作的天气情况记录表(部分)，请根据表格内容回答下列问题：

(1)表中1月5日该地的最低气温和最高气温分别是▲、▲。

(2)天气情况记录表中，有雷阵雨天气的日期是▲。

(3)表示3月25日风向、风力的符号是▲(填字母)。

(4)根据天气情况记录表中5月7日的天气状况，推测该地区在卫星图上的颜色为▲(填“绿”或“白”)。

(5)根据表中的天气情况，请你设计出一个最合理的户外活动项目▲(包括日期、活动名称)：