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小组员工绩效考核制度范例5篇.pdfVIP

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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

小组员工绩效考核制度范例5篇

小组员工绩效考核制度范例篇1

一、指导思想

根据绩效工资的有关文件精神和学校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,

以实行聘任制和岗位管理为重点,维护教职工利益,构建科学合理、公平、公

正的激励机制,规范学校内部分配办法,探索建立科学规范的分配机制,充分

发挥津贴补贴的杠杆作用,以职责和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,拉开

分配差距,体现干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样,激励教

职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,进取主动完成各项工作任务,推动教育

教学工作又好又快发展。

二、实施对象我校在编在岗的正式教职工。

三、分配原则

1、坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优酬,兼顾公平”的原则,津补贴发放

以工作绩效考评结果(教师量化积分)作为主要分配依据,适当拉开分配距离,

向一线教师,骨干教师和成绩突出的教师倾斜。无论什么原因,只要没有岗位

绩效考核结果,就不能参与奖励性绩效。

2、根据岗位职责科学分配,实行相应职称就近分配。

3、坚持“公正、公平、公开”的原则,实行阳光操作,分配方案经教师大会

或教代会经过后实施。学校对教职工的思想政治表现、工作态度、业务本事、

履行职责、工作成绩等,每月进行一次考核,考核分德、能、勤、绩四部分,

总分为100分(不包括加减分)考核后及时公示,确保教职工有知情权,参与权

和监督权。

4、实行全乡统筹,兼顾各校实际的原则,统筹部分适当向薄弱学校倾斜。各

村小参照本方案就近考核教师。

四、考评程序

1、每月结束,由校行政组织教导处、教研组相关人员组成考评小组,按考评

细则,对照过程进行检查评估,综合考评,实行量化积分,然后将考评结果进

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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

行公示,无异议后累计分配一学期绩效工资。

2、中心小学组织考评小组对辖区内的村级完小、教学点,依照考评办法进行

抽查复评,对各校教职工的工作绩效进行评定,进行津贴发放。

3、中心完小副校长和各村小校长由中心完小校长考核,中心完小教师由教学

副校长按照方案组织考核,各村小教师由各村小校长以学区为单位,参照本

《绩效考核方案》,结合各自实际。制定本校考核细则量化考核本校教师,然后

把考核结果报中心小学审查。

五、绩效工资分配办法

1、绩效工资总额的70%分别按对应档次按月打入工资帐户。

2、绩效工资总额的30%,由学校统筹整体安排,不属于任何个人,学校按教

师绩效考核结果依照相应职称职责对应量化分配。

凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关文件规定,受到主管

部门通报批评、警告、记过、开除留用察看处分的,或是受到公安机关刑事处

罚的,不参与考评,不享受所有绩效工资,70%部分列入学校30%部分总额一同

考核。

3、绩效工资的30%一学期发放一次(即每年的1一6月在六月底结算,7—12

月12月底结算)。其中假期的一月份、七月份考核的成绩列入上年12月份和当

年的6月份计算套发,元月份、7月份扣除全乡统筹部分外按本人的绩效津贴

全部发放,二月份、八月份按本人上拨绩效津贴足额发放。

4、凡是教育局认可的借调人员,减除教育局和乡统筹部分后全额发放;

5、由县以上医院鉴定无法正常上班的精神病人,癌

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