16《大家排好队 》第2课时 课件 道德与法治一年级上册.pptx

大家排好队第2课时第四单元我们讲文明

课程导入说一说：他们排好队了吗？

课程导入还是排队好，人人要学排好队。

探究新知活动一：排队有方法

探究新知你遇到这种情况会怎么做呢？同学喊我，我会……

探究新知我们一起来参观校园，你又能找到哪些公物？先来后到，不插队。

探究新知生活中的特殊排队方式，你发现了吗？哪些公共场合会排“一米线”？对隐私的尊重。

探究新知生活中的特殊排队方式，你发现了吗？做哪些事情可以“预约叫号”？

探究新知生活中的特殊排队方式，你发现了吗？你有类似的经验吗？遵守先后规则，即使先来，坐等叫号，这也是“排队”。

探究新知我们一起来参观校园，你又能找到哪些公物？守规则，隔一米，自觉排队习惯好。先预约，等叫号，有序排队方法多。

探究新知生活中的特殊排队方式，你发现了吗？你在哪蛇形排队过？人多时，蛇形排。

探究新知生活中的特殊排队方式，你发现了吗？公共交通，先下后上。

探究新知情境再现我来演乘坐地铁，怎样排队呢？先中间下，再两边上。

探究新知活动二：排队需礼让

探究新知辨一辨：叔叔为什么要让我先来呢？这是关心，也是谦让……小朋友，你要不要先来？

探究新知我想感谢叔叔的礼让，该怎么对他说呢？小朋友，你要不要先来？

探究新知我没什么特殊情况，不需要叔叔特别照顾，又该怎么礼貌拒绝呢？小朋友，你要不要先来？

探究新知我们一起来参观校园，你又能找到哪些公物？遇弱小，同理心，友爱互助让一让。

探究新知活动三：排队可灵活

探究新知演一演：到底要不要让呢？

探究新知当你着急上厕所时，该怎么跟排在前面的人说呢？

探究新知我也很急，我该怎么礼貌拒绝？我不急，可以让……

探究新知我们一起来参观校园，你又能找到哪些公物？遇紧急，需插队，征得同意方可行。

探究新知绿色通道

探究新知急诊优先

探究新知我们一起来参观校园，你又能找到哪些公物？遇紧急情况，可灵活变通。

排队标语我会连“一米线”保安全预约叫号省时间先下后上有秩序探究新知

课堂小结当遵规和礼让冲突时，一定要先讲规则。但遇到特殊情况时，我们要尊老爱幼，懂得礼让，共同让社会和谐与美好。

课后作业“文明之花处处开”：坚持每天记录自己的文明言行，争当寒假文明之星。

遵规礼让巧排队，美好生活大家享。遵规礼让巧排队，美好生活大家享。