统编版（2025新版）七年级下册语文第二单元学情调研测试卷（含答案）.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES12页

统编版（2025新版）七年级下册语文第二单元学情调研测试卷

我们的家乡河南是中华文明的重要发祥地之一。学校组织同学们开展“探寻大河之南的家国文化底蕴”研学活动，请你参与。

一、积累与运用(共23分)

第一站：红旗渠

1．以下是小语负责的解说词的部分内容，有些地方他拿不准，请帮他完善。(6分)

“劈开太行山，漳河穿山来。林县人民多壮志，誓把河山重安排。”①走进被誉为“人工天河”的红旗渠，犹如翻开一部厚重的线装书。书的字里行间都迸溅着浓郁的家国情。②走进红旗渠纪念馆，我们被林州人民面对艰难险阻毫不wèi惧、坚持自力更生的红旗渠精神打动。伫立于青年洞，我们脑海中浮现了许多英雄志士，杨贵、任羊成、吴祖太……为了家国，他们鞠躬尽瘁，死而后已；为了美好生活，他们锲而不舍，奋斗不息。③老一辈英雄像在西北黄土高原上倔强挺立的白杨树般，朴实、坚rèn。④让我们弘扬并传承“红旗渠精神”，铭记英雄，珍惜当下。

(1)请你帮小语根据拼音写出对应的汉字，给加点字注音。(4分)

wèi________惧坚rèn________伫________立倔________强

(2)请你从画横线的①②③④四个句子中帮小语找出有语病的一句，并提出修改意见。(2分)

2．参观完红旗渠纪念馆，小文感慨万千，想起古诗文中同样有许多具有家国情怀的英雄。请帮她完成表格。(8分)

家与国

诗句梳理

保家卫国是军人的职分和荣光，也是普通人的责任与担当。为了和平，我们义无反顾。

“①__________________，②__________________”(《十一月四日风雨大作(其二)》)是陆游虽然处境凄凉，但仍不忘对祖国的一片赤胆忠心。

家园是永远的心灵港湾，思家是最真挚的情愫。

那寂静的夜色中，“③________________，④__________________”(《春夜洛城闻笛》)，笛声暗送，勾起游子的无尽乡思。

拥有闲适的生活是最值得珍惜的幸福。尽情舒展生命的本色是最值得仰慕的幸福。

王维笔下的“⑤________________，⑥____________________”是难得的淡定与惬意(《竹里馆》)。韩愈笔下的“⑦__________________，⑧____________________”是揶揄，更是留恋。

时代新意：回望来时路，珍惜今日福，炽热的爱只为祖国。

第二站：中国文字博物馆

3．同学们在中国文字博物馆追溯文字源头。有同学好奇“国”字的起源，请根据相关材料，将横线处的内容补充完整，向同学们介绍相关知识。(2分)

国，甲骨文(口，即“郭”，城墙、城邑)，两者结合表示____________________________。后楷书写作“國”，如今简化作“国”。

第三站：殷墟博物馆新馆

4．复兴中学学生会已邀请博物馆王馆长于6月9日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李华同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。(4分)

李华：①________________________________

王馆长：李华同学，你好！

李华：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，

②________________________________________

王馆长：没问题，我会准时参加的。

李华：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座！

5．小组成员找到了殷墟博物馆馆藏珍品“亚长”铜方尊的介绍文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(3分)

“亚长”铜方尊，口部近方形，束颈，平底，高圈足略外撇。________，________，________，圈足亦饰饕餮纹。

①肩部正中为浮雕兽头，四角各立一鸟状浮雕怪兽

②腹部饰蝉纹及饕餮纹

③颈部以扉棱为对称轴饰八组蕉叶纹

二、现代文阅读(共27分)

第四站：英雄部队

(一)阅读下文，完成6～9题。(共17分)

“爆破大王”杨根思

①在河南许昌“杨根思连”营区，老连长杨根思的雕像矗立在广场中央，晨光勾勒着他坚毅的轮廓，身披战袍，怒目圆睁，跃姿英武……

②1922年，杨根思生于贫苦农民家庭，从小失去双亲，12岁随哥哥到上海当童工。1944年，杨根思参加新四军，1945年加入中国共产党。参军后，他历任班长、排长、连长，作战勇敢，屡立战功，被誉为“爆破大王”。

③1950年10月，杨根思参加中国人民志愿军赴朝作战。同年11月，在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中，时任志愿军某部连长的杨根思，奉命带1个排坚守下碣隅里外围1071高地东南小高岭，负责切断美军南逃退路。

④29日，号称“王牌”军的美军陆战第1师开始