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一年级数学下册十几减几教学反思二新人教版.docVIP

一年级数学下册十几减几教学反思二新人教版.doc

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《十几减几》

《十几减几》教学反思1?

《十几减几》是在学生学习了十几减9的基础上进行的。我在学生已有的学问水平和阅历上,通过“小猫钓鱼”这条情景主线把计算教学的内容有机地融为一体,让学生主动主动地参加问题解决的活动过程,发展学生的特性思维。?

????我在教学中,以小猫壮壮遇到难题,请小挚友帮忙解答为主线,将复习、新知和巩固练习有机地融为一体,让学生主动主动地参加问题解决的活动过程,发展学生的特性思维。?

低年级的小挚友爱听故事,也特殊乐于助人,所以,我通过小猫壮壮遇到了难题的故事来引入新课,学生特别兴奋,激发了他们的学习爱好。?

????这时,我要求学生细致视察主题图,说说从图中发觉

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