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《数据通信与网络》课程教学大纲.docx

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《数据通信与网络》教学大纲

课程编号英文名称:DataCommunicationandNetwork

学分:2

学时:总学时32学时,其中理论32学时,实践0学时

先修课程:计算机网络、路由与交换技术、网络安全、网络协议分析与设计、网络管理与维护

课程类别:专业必修课程

授课对象:网络工程专业的学生

教学单位:机电学院计算机科学与工程系

修读学期:第7学期

一、课程描述和目标

《数据通信与网络》课程能够让学生掌握网络通信基础知识,熟练使用网络设备组建企业局域网和广域网及有线网络和无线网络,能够对数据通信与网络安全进行配置及管理,并掌握前沿的数据通信与计算机网络技术。

课程目标1:使学生熟悉数据通信的基础知识;掌握计算机系统和操作系统的基础知识;了解计算机网络有关的标准化知识;掌握广域网、城域网、局域网的基础知识;掌握无线通信网的基础知识;掌握网络互联技术等,为学生使用网络设备组建企业局域网和广域网及有线网络和无线网络打下扎实的基础。

课程目标2:通过学习,能够对网络安全进行配置及管理,增强学生的数据通信与网络的综合应用能力,使学生具备网络规划、网络部署、网络管理、网络安全应用的综合能力,从而深刻理解复杂网络工程问题解决方案对社会安全、社会发展的影响。

课程目标3:培养学生团队沟通、合作能力,培养与业界同行和社会公众进行有效沟通能力,具备初步的工程项目管理和经济决策能力,

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-1:能够根据网络工程相关领域复杂工程问题的需求确定基本思路和方案

课程目标1?

0.3

课程目标2

0.5

课程目标3

0.2

指标点3-3:能够在安全、环境、法律等现实约束条件下通过技术、经济评价等论证设计方案的可行性

课程目标1?

0.2

课程目标2

0.5

课程目标3

0.3

指标点5-1:能够选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具完成网络工程相关领域的复杂工程问题的预测与模拟

课程目标1?

0.3

课程目标2

0.6

课程目标3

0.1

指标点6-1:能够分析复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响

课程目标1?

0.1

课程目标2

0.4

课程目标3

0.5

指标点7-1:了解国家信息产业发展的宏观政策

课程目标1?

0.1

课程目标2

0.1

课程目标3

0.8

指标点7-2:能够理解和评价网络工程相关领域的复杂工程问题解决方案及专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响

课程目标1?

0.1

课程目标2

0.4

课程目标3

0.5

指标点9-1:能够在多学科背景下主动与团队中其他成员沟通、合作、开展工作

课程目标1?

0.1

课程目标2

0.1

课程目标3

0.8

指标点10-1:能够运用恰当工具阐述工作成果,与业界同行和社会公众进行有效沟通与交流

课程目标1?

0.1

课程目标2

0.1

课程目标3

0.8

指标点11-1:能够理解和掌握网络工程相关领域的复杂工程项目管理原理和经济决策方法

课程目标1?

0.2

课程目标2

0.5

课程目标3

0.3

指标点11-2:能够具备对网络工程相关领域的复杂工程项目进行项目管理的能力并进行实践

课程目标1?

0.1

课程目标2

0.4

课程目标3

0.5

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

计算机基础知识

数据通信基础

掌握计算机硬件基础、系统开发与运行基础;

掌握数据通信的信道特性、传输介质、数据编码、多路复用技术。

4

讲授式

练习式

课程目标1

2

广域通信网

局域网与城域网

了解帧中继、ISDN、ATM。

掌握IEEE802.3标准、局域网互联技术;了解城域以太网和弹性分组网。

4

讲授式

练习式

课程目标1

3

无线通信网

网络互联与互联网

掌握802.11体系结构、移动AdHoc网络;

掌握网络互连设备、IP协议、TCP和UDP协议、路由协议。

4

讲授式

练习式

课程目标2

4

下一代互联网

掌握IPv6的特点、从IPv4向IPv6过渡的关键技术。

4

讲授式

练习式

课程目标3

5

网络安全

了解数据加密原理;掌握基于公钥的认证技术、VPN原理、IPsec;掌握应用层安全协议;掌握防火墙的类型、设计、网络拓扑结构;了解病毒的定义与分类;了解入侵检测系统分析方法。

4

讲授式

练习式

课程目标3

6

网络操作系统与应用服务器配置

掌握网络操作系统的基本配置:掌握IIS服务器的配置、Apache服务器的配置;掌握DNS服务器的配置、DHCP服务器的配置。

4

讲授式

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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