《建筑节能》课程教学大纲.docx

《建筑节能》教学大纲

课程编号英文名称：BuildingEnergyEfficiency

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时

先修课程：建筑物理C、建筑设备C

课程类别：专业方向课程（建筑技术方向）

授课对象：建筑学专业学生

教学单位：土木工程学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

本课程是建筑学专业建筑技术方向的一门专业方向课程。建筑节能涉及建筑的规划、设计、施工、运行管理诸多环节，学生通过建筑节能课程的学习，熟悉建筑节能基本理论、设计方法，掌握节能建筑与建筑设计相关的基本知识和节能要求，为设计节能、绿色的现代建筑奠定科学基础。

课程目标1：学生掌握建筑节能设计的基础知识，熟悉与建筑节能设计直接相关的建筑节能技术知识，了解其他的建筑节能技术知识，具有建筑设计、毕业设计等课程所涉及节能设计知识。

课程目标2：学生能正确运用建筑节能技术于建筑节能设计，具有比较不同的建筑节能设计方案的能力，能在建筑设计中分析各种不同的节能设计方案，解决建筑设计中的节能设计问题，能理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境和可持续发展的影响。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点7-1.能够充分认识建筑设计对环境及社会可持续发展的影响。

课程目标1

0.5

指标点7-2.能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境和可持续发展的影响，并在设计实践中予以充分关注。

课程目标2

0.5

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

建筑节能基本知识

基本要求：掌握建筑节能的概念，建筑节能领域中常用的名词术语；熟悉与建筑节能相关的建筑热工学基础知识；了解建筑节能的重要意义和国内外建筑节能概况，与建筑节能相关的规范与标准概况。

重点：建筑节能领域中常用的名词术语。

德育要求：环境及社会可持续发展重要性。

4

课堂讲授、讨论

课程目标1

2

绿色建筑基本知识

基本要求：掌握绿色建筑的概念；熟悉绿色建筑的基本要求；了解绿色建筑评价标准。

重点：绿色建筑的概念，绿色建筑的基本要求。

德育要求：环境及社会可持续发展重要性。

2

课堂讲授、讨论

课程目标1

3

建筑节能设计原理

基本要求：掌握建筑热工设计分区与建筑节能气候分区，不同热工分区下的建筑节能设计原理，建筑物耗热量指标；理解供暖居住建筑节能基本原理和节能途径，空调建筑节能原理，建筑物耗热量指标计算。

重点：不同热工分区下的建筑节能设计原理，建筑物耗热量指标。

难点：建筑物耗热量指标计算。

德育要求：节能的重要性。

2

课堂讲授、讨论

课程目标1

4

建筑规划设计与节能

基本要求：掌握建筑选址，建筑组团布局，建筑朝向；熟悉建筑间距，建筑与风环境。

重点：建筑选址，建筑组团布局，建筑间距。

难点：建筑与风环境。

德育要求：培养具有节能意识的建筑师。

2

课堂讲授、讨论

课程目标1、2

5

建筑单体设计与节能

基本要求：理解建筑平面尺寸与节能的关系，建筑体形与节能的关系，外墙保温方案合理选择，窗的设计与节能的关系；理解建筑自然通风与节能，典型的低能耗建筑案例。

重点：建筑平面尺寸与节能的关系，建筑体形与节能的关系，外墙保温方案，窗的设计与节能的关系，自然通风与节能，典型的低能耗建筑案例。

难点：窗的设计与节能的关系。

德育要求：节能的重要性。

2

课堂讲授、讨论

课程目标1、2

6

围护结构节能设计

基本要求：理解外墙外保温技术，外墙内保温技术，屋面保温节能设计，窗户节能设计，地面节能设计；理解双层皮玻璃幕墙，门的节能设计，楼梯间内墙与构造缝的节能措施。

重点：外墙保温技术，屋面保温节能设计，窗户节能设计，地面节能设计。

难点：窗户节能设计。

德育要求：节能的重要性。

4

课堂讲授、讨论

课程目标1、2

7

遮阳设计

基本要求：掌握遮阳的形式和效果；理解遮阳设计。

重点：遮阳的形式，遮阳设计。

难点：遮阳设计。

德育要求：设计合适的人居环境的重要性。

2

课堂讲授、讨论

课程目标1、2

8

供暖节能设计

基本要求：熟悉供暖系统节能途径；了解供暖系统节能设计，供热管网系统水力平衡，控温与热计量技术，热泵技术，供暖空调新途径，生物质能供暖。

重点：供暖系统节能途径。

难点：供暖系统节能设计。

德育要求：节能的重要性。

2

课堂讲授、讨论

课程目标1、2

9

制冷节能原理

基本要求：熟悉常规空调的节能途径，高大空间建筑物空调节能技术；了解分散空调方式的节能技术，户式中央空调节能技术，中央空调系统节能技术，蓄冷空调系统。

重点：常规空调的节能途径，高大空间建筑物空调节能技术。

难点：空调系统节能技术。

德育要求：节能的重要性。

2

课堂讲授、讨论