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《画法几何与工程制图》教学大纲
课程编号英文名称:DescriptiveGeometryandEngineeringDrawing
学分:2.5
学时:总学时48学时,其中理论32学时,实践16学时
先修课程:
课程类别:专业基础课程
授课对象:地质工程专业学生
教学单位:土木工程学院
修读学期:第1学期
一、课程描述和目标
本课程是地质工程专业的一门必修的工程基础课程。它研究解决空间几何问题以及绘制和阅读工程图样的理论和方法,并培养学生的空间想象能力和制图技能。同时,它又是学生学习后继课程和完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。
本课程的教学内容包括八部分。分别为:绪论及投影基本知识;点、直线、平面的投影;投影变换;平面立体、曲面、曲面立体、空间曲线;形体的表达方式;制图的基本知识;建筑施工图;结构施工图。
课程目标1.使学生能正确使用绘图工具和仪器,理解并应用投影的基本知识,提高空间几何关系的想象能力和分析能力。具备绘制和阅读本专业工程图样的基本能力,养成对待工作仔细、认真的态度。能够运用图纸、图表和文字等准确、有效地表达地质工程专业的复杂工程问题,为后继课程的学习打下基础。
课程目标2.使学生能在学习的过程中,充分认知自主学习和终身学习的必要性,具有不断学习和适应发展的意识,对具体的问题能进行独立思考、分析和解决。增强对后续专业基础和专业课程的认识,为学习后继工程学科以及创造性的工程设计,奠定工程的形象思维能力基础。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
指标点2-2能够运用地质学、土力学、岩石力学和工程科学的基本原理,利用图纸、图表和文字等对复杂地质工程问题进行正确地建模和表达。
课程目标1
0.6
指标点12-1了解地质行业的重要发展和前沿动态,对自主学习和终身学习有正确的认识,具有不断学习和适应发展的意识。
课程目标2
0.4
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点(含德育要求)
学时
教学方式
对应课程目标
1
绪论及投影基本知识
掌握本课程的历史、目的和任务、重要性及学习方法。投影及其特性
德育要求:引起学生学习兴趣,培养土木工程师的职业使命感。
1
课堂讲授
目标1、2
2
点、直线、平面的投影
(1)掌握点的投影;两点的相对位置;重影点。(2)掌握直线的投影;直线上的点,线段的实长和倾角;两直线的相对位置。(3)掌握平面及其投影;平面上的直线和点;平面上的特殊直线。(4)对直线和平面及平面和平面之间平行、相交、垂直的关系,对上述问题要求掌握有一个元素是特殊位置的,了解二个元素都是一般位置的情况(5)了解点、线、面的综合作图。
重点:点、线、面的基本性质。
难点:点、线、面的综合作图。
德育要求:养成良好的学习习惯。
6
课堂讲授
目标1、2
3
投影变换
掌握换面法的基本原理及6个基本变换及其应用及其应用
了解旋转法的基本思路。
重点:换面法的基本原理及6个基本变换。
难点:二次换面
德育要求:养成良好的学习习惯。
3
课堂讲授
目标1、2
4
平面立体、曲面、曲面立体、空间曲线
(1)掌握基本平面体(棱柱、棱锥、棱台)的画法及表面定点定线,其中棱柱要求是特殊位置的
(2)掌握基本曲面体(球、圆柱、圆锥、圆台)的画法,了解在其表面的定点、定线
(3)了解圆环、单叶双曲面、直纹曲面、圆柱螺旋线、螺旋面的形成。
重点:基本平面体的画法及表面定点定线;基本曲面体的画法。
难点:曲面体表面的定点、定线。
德育要求:养成仔细认真的工作态度。
4
课堂讲授
目标1、2
5
形体的表达方式
掌握基本形体的投影、组合体的投影及读图。了解第三分角投影。
掌握全剖面、阶梯剖面,了解半剖面、局部剖面、旋转剖面的画法
掌握断面图的基本画法
重点:基本形体、组合体的投影及读图;全剖面、阶梯剖面的画法。
难点:组合体的读图,剖面图的画法。
德育要求:养成仔细认真的工作态度。
4
课堂讲授
目标1、2
6
制图的基本知识
能正确使用制图工具和仪器用法,掌握图纸幅面、线型、字体、尺寸标注,掌握常见图形的几何作法。做到作图准确、图线分明、字体工整、图面整洁,并能较精确地进行徒手作图。
重点:字体书写和线条的绘制。
难点:字体书写和线条的绘制。
德育要求:培养学生正确的职业观。
2
课堂讲授、绘图指导
目标1、2
7
建筑施工图
掌握建筑施工图的组成、图示特点(如视图名称和配置、比例、图线、尺寸标注、图例、规定画法以及专业制图中的其它规定),能准确阅读和绘制建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和建筑详图。
本章是本课程的重点,是工程制图的核心内容,特别是建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和建筑详图的阅读和绘制,是后继课程必
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