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五年级上册 人教版 数学 第三单元《小数除法 整理与复习》课件.pptx

五年级上册 人教版 数学 第三单元《小数除法 整理与复习》课件.pptx

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五年级上册—人教版—数学—第三单元

《小数除法--整理与复习》

学习目标

1.通过对本单元内容进行复习与关联,将所学的知识结构化、系统化。

2.提高总结归纳的能力。

一起回顾《小数除法》学习了什么?

9

9

······90个()分之一

.0

36.9÷18=

“除数是整数的小数除法”——整数部分够商1

0

0

90

5

2.05

0

280

.0

2.8÷56=

“除数是整数的小数除法”——整数部分不够商1

0

5

0.05

小结:除数是整数的小数除法的计算方法

观察36.9÷18=2.05,2.8÷56=0.05这两个算式,你发现了什么?

①除数1时,商被除数

②除数被除数时,商1;除数被除数时,商1

9

②整数部分不够除,商0占位,点上小数点,继续除。

③除到被除数的末位有余数的,要在后面添0继续除。

36.9÷18=2.05

2.8÷56=0.05

86.4

2.4

36

72

134

134

0

一个数除以小数

2.4

如果除数不是整数怎么办?

除数小数点向右移动一位,被除数的小数点也要向右移动一位.....

46

0.23

00

一个数除以小数

200

46

0

一个数除以小数

一起小结除数是小数的除法的计算方法吧

①先移动除数的小数点,使它变成整数。

②除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾补0)。

③然后按除数是整数的小数除法进行计算。

商的近似值

保留整数

保留一位小数

保留两位小数

45.5÷38≈

45.5÷38

1.1

45.5÷38

45.5÷38

1.19

1.197

1

1.2

1.20

要求保留整数,计算到十分位,根据十分位上是1,根据“四舍五入法”方法十分位上1要舍去,所以约等于1

“有限小数”、“无限小数”、“循环小数”

这8个算式的商,可以把它们分成几类?

16÷15=1.0666⋯ 1.8÷3.6=0.5 52÷3=17.333⋯65.42÷7.1=9.21408⋯3.14÷9=0.34888⋯0.62÷2=0.311.8÷36=0.0514.6÷12=1.21666⋯

分为有限小数和无限小数。

小数部分的位数有限的小数是有限小数。

0.5、0.05、0.31

小数部分的位数无限的小数是无限小数。

1.0666⋯、17.333⋯、9.21408⋯、0.34888⋯、1.21666⋯

一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。

(1)一个林场用喷雾器给树喷药,3台喷雾器4小时喷了300棵。照这样计算,一台喷雾器每小时可以喷多少棵?(教材P40第2题)

300÷3

÷4=25(棵)

答:一台喷雾器每小时可以喷25棵。

(2)孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花45.6元买了相册,并准备用剩下的钱买一些笔,每支笔2.5元,孙老师还可以买多少支同样的笔?(教材P41第9题)

80-45.6=34.4(元)

13.76

答:孙老师还可以买13支同样的笔。

34.4÷2.5

≈13

≈13(支)

(3)每个油壶可以装2.4千克油,302千克的油需要准备几个油壶?

302÷2.4

125.8333⋯

答:302千克的油需要准备126个油壶。

≈126(个)

≈126

课堂小结

谢谢观看

五年级上册—人教版—数学—第三单元

《小数除法--整理与复习》答疑

无限小数一定是循环小数吗?

相反的,循环小数一定是无限小数吗?

小数部分的位数无限的小数是无限小数

一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

一定

不一定

同学们再见

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