2025届高考语文专题复习：大语用观下的语用题复习备考.pptxVIP

高中语文新课堂大语用观下的语用题复习备考

序：何为大语用一份高考卷有几道语用题？教育部考试院《2024年全国高考语文试题评析》：语言建构与运用……对这一素养的考查主要体现在两个方面，一是专门设置“语言文字运用”板块对学生进行集中考查，二是把语言文字方面的考查渗透在其他板块中。【2024新高考Ⅰ卷】4.材料一多处使用了设问句和反问句，请简要分析其论证效果。4.(4分)①设问句在问答之中切中要害，驳斥了典型的错误论调，阐明了文章的主旨；②以设问和反问句层层推进，形成缜密的论证逻辑；③设问和反问句赋予文章雄辩的气势，增强文章的感染力和说服力。16.诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。

【2024新高考Ⅱ卷】3．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（3分）A．材料一中“此时此刻，那些远在地球上的人……期待着”“此时此刻……人们鸦雀无声”等语句，烘托了登月舱即将着陆时的紧张气氛。C．材料三使用“世界上首个”“首个世界第一”等词语，表明“嫦娥四号”探测器取得不凡成就，也表现了驾驶员团队获得成功后激动的心情。【2024新高考Ⅱ卷】9．文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索的语句，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。（6分）9.(6分)①整体上回溯性地讲述故事，本身具有一种历史纵深感；②具体事件的叙述基本按照时间顺序交代，情节脉络清楚；③展现出人物的成长历程，使人物形象更丰满；④通过叙述时间的跳跃，过去与现在、回忆与现实相交织，将迷团逐一解开，行文跌宕起伏。序：何为大语用

【2024全国甲卷】15.颈联中“软”“低”二字的使用取得了很好的艺术效果，请简要赏析。（6分）15.(6分)①“软”字形象地写出了桥边柔软的柳枝在微风吹拂下轻轻飘动，令人感到春色的温柔。②“低”字表现了在夕阳之余晖中，栏杆旁花丛的光彩照映到水面，给人以亲和亲近之感。序：何为大语用

大语用现象：语用考查经常与其他板块的考查融合在一起，语用考查可以融入每一个大题。序：何为大语用根源：语言的建构与运用是语文学科核心素养的重要组成部分，也是学生思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解得以实现的基础。

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