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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
荣昌县人民医院带教老师管理规定（合集五篇）
第一篇：荣昌县人民医院带教老师管理规定
荣昌县人民医院
（转科生、进修生、实习生）带教教师
管理规定（讨论稿）
一、带教教师聘任条件
1、临床带教老师必须是取得国家执业医、药、护、技师资格证书
后，在本专业临床工作3年以上的具有一定临床经验者可进行带教任
务。
2、具有良好的政治思想素质及职业道德，具有救死扶伤、待病人
如亲人的思想，树立自觉钻研专业技术的精神。
3、遵守国家法律及医院的各项规章制度，无医疗事故及差错发生。
4、有良好的带教意识，能按教学大纲内容任教。
5、新分配转科生、进修生、实习生反映良好。
二、不能聘用或即时取消带教教师条件
1、政治思想素质及职业道德差，收受病人红包，无救死扶伤、待
病人如亲人的思想及自觉钻研专业技术的精神。
2、不遵守国家法律及医院的各项规章制度。
3、没有取得执业医师资格证书，在本专业临床工作不足2年以上。
4、带教意识差，未能按教学大纲内容任教。
5、出现医疗事故及差错。
6、新分配转科生、进修生、实习生反映差。
三、带教教师岗位责任制
1、带教教师带教新分配转科生、进修生、实习生原则上必须是取
得执业医、药、护、技师资格证书后，在本专业临床工作3年以上有
工作经验的人员担任，每位带教老师可带教1-2位人员；
2、督促新分配转科生、进修生、实习生遵守我院及科室有关规章
制度。
3、指导新分配转科生、进修生、实习生正确处理各方面的人际关
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
系（包括与医护人员、患者及同学之间）。
4、新分配转科生、进修生、实习生入科时，带教教师要做好入科
前教育以及入科时技术评价，带教过程中带教老师应尽可能地为他们
多创造条件增加其学习、动手的机会，在无老师带教情况下不得单独
操作。
5、各带教教师按照带教计划带教。在带教过程中应通过教学查房，
病例讨论，小讲课，床旁示教，模拟教学等方法进行教学。及时检查
学习情况以及了解学生表现，保证教学质量。
6、科室带教教师每月至少应安排1次以上讲座，讲授专业理论、
技术和操作，重点应讲述本专业新知识、新技术、新进展。
7、实施带教教师负责制，转科人员学习计划的落实、教学、科室
内管理、医疗行为的规范等，由带教教师负主要责任，科室领导负领
导责任。
8、实习、进修医生在院实习、进修期间无处方权。新分配转科生、
进修生、实习生所开出的出院证、医院规定的特殊药品、手术通
知单、会诊单、死亡报告、病危通知书等医疗文书，必须经带教
教师审查和签名后方生效。
新病人（包括他科转来的病人）入院后，转科生和实习生在询问
病史，进行体格检查等工作时须带教老师指导下进行。书写的所有医
疗文本，均须带教教师签字后方为有效，不得擅自进行技术操作和手
术。对病人和家属介绍病情时，应按照带教教师的医嘱解说，不得擅
自向病人泄露需要保密的病情、检验项目、程序和结果等。
每个实习生在各临床科室实习期间至少各书写3份以上详细完整
的、经带教教师修改认可的病历。
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