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摘要
校园霸凌主要是指发生在校园里的学生们在相处过程中出现的不平等欺凌现象。教育的重要组成部份就是德育,加强德育有利于儿童的身心健康成长。大部分校园霸凌现象是道德层面上的问题,主要就是指学生的道德规范方面出了问题。近些年来,校园霸凌现象趋向低龄化,引起大家广泛关注。校园霸凌是一种攻击性行为,深深地严重影响了小学生的心理以及生理健康发展。本文重点从德育角度思考并分析提出相关预防小学校园霸凌的相关举措。本篇论文以三亚市海罗小学中的三年级、四年级、五年级的小学生为调查研究对象,采用观察法、访谈法、调查法、文献法等为主要研究方法,主要针对小学校园中出现的霸凌现象进行一系列针对的调查和分析,旨在能
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