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大一辅导员个人工作总结5篇

篇1

时光飞逝，转眼已到xxxx年底，回顾一年来的工作，感受很多，现将工作总结如下。

一、思想工作方面

作为一名新入校的新教师，面对新的环境，我积极乐观，无论领导还是同事，他们都给予我很大的帮助。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，为此我提高自身的思想觉悟。为了让自己成为一名优秀的人民教师，我坚持不懈的学习。在实践工作中我不断充实自己，发展自己。这一年来，在领导和同事的关心、帮助下，我各方面都取得了很大的进步。

二、工作量情况：

我担任了班主任工作，并兼带XX班语文课每周10节课。工作量比较大。但是每天我的指导教师和副班都指导和检查我的工作，经常告诉我在课堂上的教学方法和技巧，例如上课如何提高学生的注意力和情绪；如何处理和预防课堂事故等。还有请教学校领导、科任老师、不同层次学生经常和他们接触、交谈，及时了解班级情况和思想动态，做到心中有数。同时，为了提高教学质量，利用课余时间不断提高业务素质。

三、教学教研方面

在教学中，虚心向老教师学习请教，认真研读教材，提高教学水平，在认真做好备课的前提下，勤到课堂去上课，及时批改作业，发现问题就及时解决。同时积极听课，与同事们共同学习交流。在参加学校组织的三课两试活动中取得好成绩。

四、班主任工作方面

我担任XX班班主任工作XX个多月了，我本着以人为本，认真负责的工作态度和爱心、耐心、关心学生的思想去教育和帮助学生。在担任班主任期间班级管理理念、方式以及工作态度和方法都值得我去学习和总结。从班主任的言传身教、为人处事中教会了我许多东西。在班级管理上自己摸索了一套有效的工作方法，从“严”、“细”、“实”上下功夫，层层落实、人人参与管理。培养学生干部和学生党员成为班级的核心和带头人。为学生搭建一个展示自我、锻炼自我和实现自我价值的平台。增强班级的凝聚力、战斗力。为创建良好的班风和学风作出的积极努力和有效尝试。通过班主任工作的实践让我认识到班主任工作的重要性和艰巨性；班主任是班级管理的组织者、教育者；是教学工作的协调者；是对学生进行思想教育的骨干；是沟通家长和学校的桥梁；是学校领导的得力助手。

总之成绩的取得是与各位领导老师们的关心支持分不开的，同时我也希望各位老师一如既往地给与支持和帮助。我们全体教师要团结协作，以身作则，尊重领导，服从分配。只有我们集思广益、团结协作一切才会更好！我会更加努力争取做得更好！我相信我们的明天会更好！

这近一年的班主任的工作经历对于还处在初步阶段的我是非常宝贵的财富：借助于学生家长的褒贬的反馈、与家长的沟通和利用早晚自习对学生们的观察等等这一系列措施手段用于平时的教育管理把我的班主任“身”字做到家（“身教言教”）。真正使班内形成“比、学、赶、帮、超”的良好风气从而促进优良班风学风的形成。以让我真切感受到班主任工作任重而道远，只有做诸于多方面的工作才能有效保障优良班风学风的良好发展。这是值得我去深入研究和不断改进的地方。我将继续虚心向老教师们学习如何做好这项工作。

五、个人素养方面

在日常生活中要时刻严格要求自己，认真学习教育教学理论，提高自己的业务水平；提升自身的知识水平和业务能力。此外广泛阅读各类书籍增强自己的文化底蕴。经常听课，虚心请教其他老师。在教学上认真研究新课标，新课标明确指出：要培养不折不扣的有思想、有创新的技术人才。重在培养学生的创新意识和动手能力。多和比自己有经验的老师沟通交流。每周写一篇读书笔记；每月写教学反思；每月出一份试卷；并坚持写教学案例等。

六、下一年度工作展望

经过一年的相处，发现班内学生有较大的潜力可挖——他们都很有个性（包括后进生），有些会考的学生又因班主任的管理方式方法不得当而产生早恋现象；有些因中考失利对前途失去信心而破罐破摔的现象；有些因小学没有打好基础而各科偏科严重现象等等一系列问题需要解决处理。所以下一年度要力争做好特长生的培养工作；努力配合学校开展各类文艺活动丰富校园生活；同时开展各项社会实践活动（例如去敬老院为孤寡老人献爱心）让学生的个性得到充分发展；并且帮助学校做好中考的宣传疏导工作为学生指明方向营造良好的学习氛围；多和家长沟通交流共同关注孩子的成长和进步；争取

篇2

时光荏苒，转眼间一年的时间已经过去，作为一名大一辅导员，我也已经完成了自己的工作任务。在这一年的时间里，我经历了许多事情，也学到了很多东西。现在，我将对自己一年的工作进行总结，以便更好地了解自己的工作状态和成果。

一、工作内容及背景

作为大一辅导员，我的主要工作职责是负责学生的日常管理、心理辅导、学业指导等方面的工作。在学生刚进入大学的时候，我帮助他们适应新的学习环境和生活方式，引导他们树立正确的学习态度和价值观。同时，我也积极与学