黑龙江省平房区历年《变态心理学》资格考试完整题库附参考答案（考试直接用）.docxVIP

专业《变态心理学》资格考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

黑龙江省平房区历年《变态心理学》资格考试完整题库附参考答案（考试直接用）

第I部分单选题（100题）

1.个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是()。分值

A:情绪

B:态度

C:归因

D:动机

答案：B

2.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念总是与自己的经验相一致的

B:自我概念是对自己总体的知觉和认识

C:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

D:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

答案：A

3.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。

A:相貌特征

B:性格特征

C:年龄特征

D:文化特征

答案：A

4.以下情况中不属于保密例外的是()。

A:求助者同意将保密信息透露给他人

B:求助者因医源性感染患丙型肝炎

C:求助者被初步判断为抑郁发作

D:咨询师被求助者提起法律诉讼

答案：B

5.MMPI的L量表原始得分超过()分,就不能信任MMPI的结果。

A:30

B:10

C:22

D:15

答案：B

6.关于求医行为,正确的说法是()

A:重性精神病患者多主动求医

B:重性精神病患者一定主动求医

C:神经症者多主动求医

D:人格障碍者多主动求医

答案：C

7.斯金纳的条件反射是()。

A:强化条件反射

B:动作条件反射

C:工具条件反射

D:经典条件反射

答案：C

8.1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是()。

A:比内-西蒙

B:韦特默

C:卡特尔

D:高尔顿

答案：D

9.合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是()

A:强化、巩固

B:修正、改变

C:分析

D:解说

答案：C

10.“不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。

A:认知行为疗法

B:人本主义疗法

C:行为治疗

D:完形治疗

答案：B

11.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。

A:咨询

B:巩固

C:诊断

D:评估

答案：A

12.人际关系深度的一个敏感的“探测器”是()分值

A:自我暴露程度

B:情感卷入程度

C:亲密行为

D:好恶评价

答案：A

13.第二逆反期的独立自主要求主要在于()

A:反抗父母的控制和过度保护

B:要求精神自主和人格的独立

C:要求按自我的意志行事

D:要求社会地位的优越

答案：B

14.合理情绪疗法修通阶段的主要工作是()

A:修正、改变

B:强化、巩固

C:解说

D:分析

答案：A

15.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()

A:自我管理程序

B:RET自助表

C:合理自我分析报告

D:“产婆术式”辩论技术

答案：A

16.视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是()分值

A:锥体细胞和杆体细胞

B:感觉细胞和联络细胞

C:中央细胞和边缘细胞

D:双极细胞和节细胞

答案：A

17.卡特尔提出,在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是()。

A:能力特质

B:气质特质

C:动力特质

D:首要特质

答案：A

18.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,

说明其处于“一般适应征候群”的()

A:警觉阶段

B:衰竭阶段

C:康复阶段

D:搏斗阶段

答案：D

19.变态心理学侧重说明异常心理的()

A:诊断

B:治疗

C:特点

D:咨询

答案：C

20.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:咨询理论

B:咨询师

C:咨访双方

D:求助者

答案：D

21.在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。分值

A:社会促进

B:平衡理论

C:社会懈怠

D:社会抑制

答案：C

22.心理咨询师的人格魅力、看待和处理问题的方式可能直接影响着咨询效果,这就需要咨询师具备

()。

A:善于容纳他人

B:自我修复和觉察的能力

C:有强烈的责任心

D:自知之明

答案：B

23.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()

A:社会契约取向

B:维护生命取向

C:惩罚和服从取向

D:普遍道德原则取向

答案：B

24.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是()

A:咨询策略

B:咨询关系

C:咨询过程

D:咨询技巧

答案：B

25.因社会交往不良而形成的压力源属于()

A:混合性压力源

B:社会性压力源

C:生物性压力源

D:精神性压力源

答案：B

26.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是()