《从济南奥体西路北延工程看城市建设与发展 —— 高分议论文写作指导备战 2025 年高考语文 1 月热点时事 学案》.docx

《从济南奥体西路北延工程看城市建设与发展——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事学案》

一、热点内容回顾

2025年1月8日，济南奥体西路北延下穿胶济铁路立交桥工程现场传来令人振奋的消息。目前，胶济铁路线与工业北路之间的路面施工已完成过半，部分路段已铺设首层沥青路面。框架桥顶进到位后，路面完成硬化，正等待铺设沥青层。

该工程的四孔框架桥布局独具匠心，中间两孔为机动车道，其余两孔用于行人及非机动车通行。尤为引人注目的是，其上方安装的透明遮阳棚已全部完成。这一创新设计在济南市区涉铁道路施工中尚属首次，投用后具有诸多优势，不仅能减少内部灯光使用，助力节能减排，还对框架桥内的行车安全起到积极的保障作用。

奥体西路作为济南重要的南北交通通道，长期以来受胶济客运专线、胶济线等多条铁路的影响，被分割为南北两段。为打通这一“断头路”，济南实施了奥体西路北延工程，采用“下穿”方式穿越胶济客专、胶济铁路、黄东联络线三条线路，从而实现南段与此前已贯通的奥体西路北延跨小清河段顺利连接。整个打通工程全长约1.42公里，道路红线宽度50米，按照城市主干路标准建设，涵盖道路、排水、交通、管线综合、桥梁、铁路桥涵、绿化及照明等多方面的建设内容。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从城市交通建设与发展角度立意：可立意为“完善交通网络，推动城市发展”。阐述奥体西路北延工程对济南城市交通网络完善的重要意义，如缓解交通压力、促进区域间的联系与交流等。分析城市交通建设在城市发展中的基础性作用，探讨如何持续推进城市交通建设，提升城市的综合竞争力。

从创新设计与城市建设角度立意：以“创新设计，点亮城市建设之路”为题。论述透明遮阳棚这一创新设计在奥体西路北延工程中的应用，对节能减排、保障行车安全等方面的积极影响。强调创新在城市建设中的重要性，探讨如何在城市建设的各个领域鼓励创新，提高城市建设的质量和水平。

从绿色发展与城市建设角度立意：立意为“践行绿色理念，打造绿色城市”。分析透明遮阳棚减少灯光使用，助力节能减排的举措，体现了城市建设中的绿色发展理念。探讨在城市建设中，如何进一步推广绿色技术、绿色材料的应用，实现城市的可持续发展。

从解决难题与城市发展角度立意：以“攻坚克难，推动城市发展新跨越”为题。阐述奥体西路北延工程在面临穿越多条铁路等难题时，通过采用“下穿”等方式成功推进，最终实现“断头路”打通的过程。强调在城市发展过程中，面对各种困难和挑战，要勇于攻坚克难，积极探索解决方案，推动城市实现新的跨越。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

北京地铁网络不断拓展案例：近年来，北京持续加大地铁建设力度，地铁线路不断延伸，网络日益密集。新开通的地铁线路有效缓解了地面交通压力，方便了市民出行，促进了城市不同区域之间的经济交流与发展。例如，地铁新线路的开通，使得一些原本交通不便的偏远区域得到了更好的开发，带动了周边商业、住宅等产业的发展。此案例可用于城市交通建设与发展角度的论证，展示地铁网络建设对城市发展的积极推动作用。

上海外滩改造采用新型建筑材料案例：上海外滩在改造过程中，采用了新型的环保建筑材料，不仅提升了建筑的美观度和耐久性，还减少了对环境的污染。这些新型材料具有良好的隔热、隔音性能，降低了建筑能耗，体现了创新设计与绿色发展理念在城市建设中的应用。该案例可用于创新设计与城市建设、绿色发展与城市建设角度的论证，说明新型建筑材料在城市建设中的优势。

深圳在城市公园建设中推广太阳能照明案例：深圳在众多城市公园建设中，广泛应用太阳能照明设备，利用太阳能进行发电，为公园内的路灯、景观灯等提供电力。这一举措不仅实现了节能减排，降低了运营成本，还为市民营造了绿色、环保的休闲环境。此案例可用于绿色发展与城市建设角度的论证，体现太阳能等清洁能源在城市建设中的应用效果。

重庆克服复杂地形建设跨江大桥案例：重庆地形复杂，多山多水，为解决交通问题，在建设跨江大桥时面临诸多技术难题。但建设者们勇于创新，采用先进的桥梁建设技术，成功建造了多座雄伟壮观的跨江大桥，如朝天门长江大桥等。这些大桥的建成，极大地改善了重庆的交通状况，促进了城市的发展。该案例可用于解决难题与城市发展角度的论证，展示在面对复杂地形等困难时，通过攻坚克难实现城市交通建设的突破。

理论论据

“要想富，先修路。”——中国俗语适用于城市交通建设与发展角度，简洁明了地强调了交通建设对于经济发展的重要性，突出交通是城市发展的先行官。

“创新是引领发展的第一动力。”——习近平用于创新设计与城市建设角度，强调创新在推动城市建设和发展中的核心地位，为鼓励创新在城市建设中的应用提供了理论依据。

“绿水青山就是金山银山。”——习近平适用于绿色发展与城市建