外研版三上 Unit 5 Were family Period 1单元教学设计 .pdf

新课标实施背景下的课程设计

课题：三上Unit5Were店mily

教材：外研版（三年级起点）英语三年级上

课型：Unit5We5refamily

年级：三年级

上课时长：40分钟

一、单元整体教学设计思路

本单元学习的主题是Family,涉及“人与自我““人与社会“主题范畴，涉

及“家庭与家庭生话”“尊长爱幼，懂得感思。通过不同的场景，学习家庭成员

的英文表达;学习谈论家庭成员的相关内容。本单元紧紧围绕家庭成员这一主线，

学习运用“This/Thatis...”和“Whoisthis/that?来谈论家庭成员；说出一个关于

家庭的故事；谈论世界各地不同的家庭。通过学习，增强学生与家人关爱互助、

团结和谐的家庭观，学习了解中华传统家风家训等传统民族文化，并乐于了解国

文化、习俗；学习过程中，培养学生学习英语的热情，树立学好英语的信心。

二、语篇研读（附图）

)We*refamilyGetready

--

theendoftheunit,Iwillealeto...

•namefamilymemers;

•use“This/Thatis...**and“Whoisthis/that?**

cotalkaoutfamilymemers;

•tellastoryaoutafamily;

•talkaoutdifferentfamiliesaroundtheworld.

❶Listenandsing.

:Dad,mum,；

VBrother,sister,

:Grandpa,grandmaandme.,

.Thisismyfamily.a

:WeVeahappyfamily!

❷Pointandsay.FindLinglingsfamily

inthepicture.

dad=father

mum=mother

grandpa=grandfather