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《园丁赞歌》的教学设计
•课程介绍与目标
目•文本解读与赏析
•园丁形象分析
CONTENCT
•教育教学策略探讨
•情感教育与人文关怀
录•课堂互动与拓展活动设计
01
课程介绍与目标
《园丁赞歌》背景及意义
《园丁赞歌》是一首表达对教育工作者的敬意和感激之情的歌曲，
通过赞美园丁的辛勤耕耘和无私奉献，倡导尊师重教的社会风尚。
歌曲旋律优美，歌词朴实真挚，易于引起学生的共鸣，对于培养
学生的感恩之心和尊师重教的意识具有重要意义。
教学目标与要求
知识目标
学生能够了解歌曲的背景和意义，掌握歌曲的旋律
和歌词。
能力目标
学生能够有感情地演唱歌曲，表达对教育工作者的
敬意和感激之情。
情感、态度和价值观目标
通过歌曲的学习和演唱，培养学生的感恩之心和尊
师重教的意识，树立正确的价值观和人生观。
课程安排与时间
01020304
导入环节（5分钟）学唱环节（20分钟）拓展环节（10分钟）总结环节（5分钟）
通过播放歌曲或讲述相关故事，教师范唱歌曲，学生跟唱学习，引导学生分享自己与老师之间回顾本节课的学习内容，强调
激发学生的学习兴趣和情感共掌握歌曲的旋律和歌词。的感人故事，加深对歌曲的理尊师重教的重要性，鼓励学生
鸣。解和情感表达。在日常生活中践行感恩之心。
02
文本解读与赏析
文章内容概述
《园丁赞歌》是一篇以赞美教师为主题的散文，通
过描绘园丁的辛勤劳作和默默付出，来比喻教师的
崇高精神和无私奉献。
文章从园丁的清晨开始工作，到夜幕降临仍未停歇
的描绘中，展现了他们不畏艰辛、勤勉育人的精神
风貌。
通过描写园丁对花草树木的细心呵护，以及他们为
花园带来的生机和美丽，文章进一步引申出教师对
学生的关爱和教诲，以及他们为学生成长付出的心
血和汗水。
主题思想阐释
主题思想在于弘扬尊师重教的
社会风尚，强调教师职业的神
圣和崇高，激发人们对教育事
业的热爱和投入。
文章以园丁为喻，歌颂了教师
的伟大精神和崇高品质，表达
了作者对教师的崇敬和感激之
情。文章倡导全社会应该关注教育、
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