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试讲?
1.题目:青春期来了?
2.内容:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,可以形象地描述青春期少男少女的生理和心理的急剧变化。时间真是奇妙呀,转眼间就从天真无邪的孩子,蜕变成翩翩少年或亭亭少女。少男少女既感到新奇、兴奋,又感到惶恐和忧虑。青春期是充满希望而又蕴含危机,洋溢着欢乐又掺和泪水的生命驿站,请以青春期为主题设计一堂心理健康课。
3.基本要求:?
(1)试讲时间控制在10分钟;?
(2)活动中关注学生的感受变化;?
(3)试讲中要注意引导性。
答辩题目?
1.你的教学目标、教学重难点是什么?
?2.请你为青春期的女生的生理卫生提几点建议。
【试讲答案】?
一、导入新课?
师:同学们,你们知道吗,体重与年龄、身高、性别有直接关系,需要根据各个可变因素得出具体的理想体重,因此理想的体重仅仅是相对的标准,常用的计算公式为:标准体重(千克)=身高(厘米)-105。?
师:同学们,你们的体重是多少,在标准范围内吗?你们是如何看待自己的外表呢?
师:有的同学说他的体重在标准范围内,可还是觉得自己很胖,最近在减肥。
师:追求美是人类的天性,可是如果片面追求苗条的身材,以瘦为美,盲目节食减肥,非但不能达到美的目的,反而会造成严重的后果。?
师:青春发育期体重会出现一个快速增长期,体重每年可增加5-6千克,生长较快的可增加8-10千克。这是发育期的正常现象。爱美之心人皆有之,但我们一定要注意不要过度追求瘦,影响了身体的发育。那么青春期还应该注意哪些问题呢,接下来让我们一起走进《青春期来了》。?
二、新课教学?
主题活动一:想一想师:请同学们思考如下问题,并和同桌讨论。青春期你都发生了哪些变化,这些变化给你带来了哪些影响?你如何看待这些变化?师:有的同学说他个子长高了,身体也变得强壮了,可做事情很笨拙,有些难堪。有的同学说他长出了小胡子,更像个男子汉了,越来越关注自己的外表,在意别人的评价,但总的来说,他还是很喜欢长大带来的变化的。?
师总结:刚才同学们分享了自己青春期的一些变化。这些悄悄发生的变化都预示着我们正在长大,就要变成大人了,要承担更多的责任和义务了,但同时我们又不够成熟,仍然需要父母、老师的指导。?
主题活动二:成长不烦恼师:现在咱们来做一个游戏。这个游戏的规则是这样的:7人一组,匿名写下自己遇到的青春期的烦恼,然后放到一起,小组成员依次随机抽出一个,念出来,请其他同学给出应对办法。?
师:有的同学写到不喜欢自己的公鸭嗓,这让他很沮丧。师:同学们说要平常心对待,青春期过去,声音自然会变得低沉,有男子汉气概。师:青春期中遇到烦恼是必然的,不过同学们想出了很多应对策略,现在老师总结如下:a.平常心对待变化。面对生理和心理的变化要处变不惊,用一颗平常心去对待,过分担忧、好奇反而会出现问题。b.理性对待和处理信息。遇到对身体和心理状态有疑惑的时候,不要盲目听信同学间的流言蜚语,要通过科学和可靠的途径,去搜集正确的信息,解除自己的疑惑。c.多倾诉,多求助。遇到疑惑和烦恼,不要憋在心里,多向父母、老师和好朋友倾诉,多向有经验和可靠的人求助。d.放松自我,关注成长。不要过度关注自我,减少对自我和他人评价的敏感性,把自我意识的萌发作为成长的契机,多将心思和注意力放在学习和生活的适应上,培养独立、自信和健康的人格。?
三、总结升华?
师:本次课程就要结束了,请大家闭上眼睛,安静地想一想,这节课中给你留下最深印象的是什么?通过本次课程的学习,你都有哪些感想?师:好,这节课就上到这里,同学们再见。四、板书设计青春期来了平常心对待变化理性对待和处理信息多倾诉,多求助放松自我,关注成长我的试讲到此结束,谢谢各位考官的聆听。?
【答辩答案】
?1.本课,我设置的教学目标如下:?
①认识到青春期的变化,并正确看待这些变化。
②掌握应对青春期烦恼的方法。本课的教学重难点如下:①教学重点:正确看待青春期的变化。②教学难点:掌握应对青春期烦恼的方法并能在实际生活中加以运用。
2.女生应该密切关注自己的生理卫生,了解自己的身体会发生什么变化,下面这些知识可以供女生参考:?
?(1)记录月经周期,女生应该记录开始来月经的日期以及经期的天数,这些信息可以帮助女生们掌握自己的月经周期,当身体不适去看医生时,帮助医生诊断自己存在的问题。
(2)常洗热水澡或适当运动,以帮助减轻月经痉挛。在经期,女生应该限制咖啡因和食盐的摄入量。如果因为疼痛而需要服用药物,那么事先必须向父母或监护人咨询,必要时应该去看医生。?
(3)自我检查乳房,并使之成为每月的习惯。进行自我检查,可以随时掌握自己的身体状况,这样可以及时发现疾病迹象。女生应该在经期刚结束时检查自己的乳房是否有肿块,以及皮肤变化或者异常敏感等,还可以咨询父母、医生,了解自我检查的最佳方式。
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