2025年初中心理健康教育教师招聘教师资格面试逐字稿【初中心理】人际合作.docx

同学们好，现在开始上课。1热身活动（口香糖黏什么）

1、讲述规则（规则描述要简练清晰、可以用举例子的形式重复一遍）

上课之初呢，我们先来玩一个小游戏，叫做口香糖黏什么。请全班同学围成一个大圆圈，老师站在圆圈中间说“口香糖”，全班同学大声问老师“黏什么”，老师发号施令，比如说“黏肩膀”，那么所有同学再问老师黏几个，老师这时候会发令，比如说“黏2个”，一旦发了这个命令后，两个同学必须把你们的肩膀黏在一起，视为游戏成功，如果有同学没有找到小伙伴的话，那么就会惨遭淘汰了。

现在老师再举一个例子重复一下游戏规则，比如我说口香糖，你们应该怎么回答老师呀，都回答地非常对，黏什么，接着老师说口香糖黏胳膊肘，现在你们该问老师什么问题，对，黏几个，这时候老师说黏5个，这时候同学们应该怎么做呀，对，5个同学迅速将胳膊肘黏在一起，没有找到小伙伴的同学就要被淘汰了。这样子和大家说，老师讲清楚了吗？

2、完成游戏

好，看来同学们都非常清楚游戏规则了，现在就正式进入游戏。

3、分享感受

游戏结束，我看大家都玩的非常开心，请同学们来分享一下成功的经验是什么？（提出的问题要贴合主题）

有哪位同学愿意分享吗，后面的这位同学你来分享，刚才这位同学说在玩游戏的时候反应一定要灵敏，非常棒！还有别的同学愿意来分享一下吗，左边的这位同学你来说，她说一定要积极主动地寻找小伙伴，才能顺利完成游戏。（自问自答时要点明主题）

4、提出主题

看来只有积极主动地寻求合作，才能更容易地完成游戏。同样地，在日常生活中，只有积极主动地和同学交往，才能交到更多的朋友。这堂课我们就来上一堂关于人际合作的课程。

2主体活动（鸭子赶路）

今天大家来到心理活动室，有没有发现和往常有点不一样呀。

1、讲述规则

（试讲时间有限，这里可以不用重复一遍游戏规则了，可以一边描述规则一边在黑板上画图理解规则）

在老师的面前，左右两侧各画了一条起跑线，每条起跑线上都有三个定点位置。

（1）现在请事先分好的123组同学站在老师右侧的起跑线上定点的位置站成三列纵队，请456组同学站在老师左侧起跑线上定点的位置站成三列纵队。

（2）在比赛过程中，要求每组同学全部蹲下，后面人的手搭在前面人的肩膀上，全组一起向前行进。

（3）游戏开始后，按照小组顺序开始，第一组先上场，穿越场地，当全组都通过对面的起跑线后，第四组接力出发，全组成员都通过右侧的起跑线，游戏结束。依次类推，2组接5组，3组接6组，看看哪两组的同学最快到达。

（4）在行进过程中，需注意，队伍不能断掉，人员不能起立，否则视为犯规，若犯规小组成员需重新返回起跑线，进行游戏，大家都听明白了吗？

2、完成游戏

好，明白了那我们就正式开始游戏。

游戏结束，3组和6组的同学获得了游戏的胜利，大家为他们鼓掌。

3、分享感受

首先，请获胜的小组分享一下，你们用了什么技巧，获得了最后的成功呢？

①我看到3组同学已经选出他们的代表了，请这位同学代表他们小组分享一下他们的感受。他们说比赛的时候找了一位同学喊口号，使所有同学步伐一致，所以行动速度非常快，看来你们取得成功的确是有一些原因的。②6组的同学你们有什么技巧要分享吗，我听到6组的同学说，因为他们小组团结一致，而且和3组同学配合默契。正是因为你们的积极配合，才取得了最后的成功。看来咱们在比赛的过程中，沟通与配合是非常重要的。

接下来，请发挥失利的小组分析一下失利的原因，如果再玩一次游戏，怎么样能做的更好？

①有哪位小组的同学想来分享一下，我看到第1组的同学举手了，你们小组来分享一下，第1小组的同学说刚刚和第4小组的同学撞在了一起，浪费了很多时间，如果再玩一次，两个小组会提前沟通好，错开位置，尽快到达，分享得非常棒，看来沟通在活动中是非常重要的，相信在给一次机会，你们会完成的更好的！②还有哪位同学想来分享一下，2组的同学你来，这位同学说刚刚行进的时候步伐不一致，有人先迈左脚，有人先迈右脚，队伍比较混乱，如果再玩一次，也会找人喊口号，看来在游戏过程中，制定好规则对合作是非常重要的。

最后，请同学们分享一下，你在这个活动中体会到什么？

有很多同学都跃跃欲试，想要回答，那么我们就从第一名开始，依次向后，每个人说一句话吧。①我刚才听到第一个同学说她体会到了合作在生活中多么重要，的确是，这堂课就是关于人际合作的课，合作在游戏中很重要，在日常的学习生活中也非常重要。②后面的同学你有什么想分享的吗？这位同学说要制定好规则，服从命令听指挥，大家朝着同一个目标努力。老师觉得她学到这节课的精髓了，合作前要共同制定好规则。③后面那位同学你想分享什么呢，这位同学说在合作的过程中，一定要多和别人沟通，学习中也是如此，遇到问题多交流沟通，合作学习。这位同学分享得非常棒，不仅强调在游戏中需要合作，在学习中同样需要合作。

3总结升华

通过这个游戏我们发现人际合作