黑龙江省通河县《变态心理学》考试真题【夺冠系列】.docxVIP

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黑龙江省通河县《变态心理学》考试真题【夺冠系列】

第I部分单选题（100题）

1.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标()。

A:自我接受

B:自我开放

C:自我指导

D:自我关怀

答案：B

2.认知结构或者心理组织叫()

A:图式

B:同化

C:平衡

D:顺应

答案：A

3.人的内心冲突及与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的()

A:压力

B:冲突

C:情绪

D:适应

答案：A

4.石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮,这是知觉的()。分值

A:理解性

B:整体性

C:选择性

D:恒常性

答案：D

5.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:儿童控制、父母控制、共同控制

B:父母控制、共同控制、儿童控制

C:共同控制、父母控制、儿童控制

D:父母控制、儿童控制、共同控制

答案：B

6.某求助者SCL-90各因子得分为:躯体化1.4,强迫症状3.5,人际关系敏感3.8,抑郁3.4,焦

虑2.5,敌对2.0,恐怖1.9,偏执2.5,精神病性1.9,其他2.7,不符合该求助者情况的是()。分

值2分

A:需进一步检查

B:可列为筛查阳性

C:有明显躯体症状

D:有明显自卑感

答案：C

7.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是()。

A:内隐示范

B:生活示范

C:参与示范

D:象征性示范

答案：C

8.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()

A:维护生命取向

B:社会契约取向

C:普遍道德原则取向

D:惩罚和服从取向

答案：A

9.基本上能掌握母语全部发音的年龄是()

A:8个月

B:2岁左右

C:3岁左右

D:1岁左右

答案：C

10.动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。分值

A:倒U

B:线性

C:N

D:U

答案：A

11.注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为()分值

A:注意集中

B:分心

C:注意转移

D:注意分配

答案：B

12.以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是()。

A:补充提问

B:相关分析

C:分析迹象

D:内容反应

答案：A

13.维果茨基的心理发展观认为()

A:心理发展是指高级心理机能的发展

B:心理发展是一个外化的过程

C:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

D:心理发展取决于一个人的成长经历

答案：C

14.桑德伯格提纲可以用来()。

A:了解求助者的行为特点

B:整理归纳求助者一般资料

C:了解求助者的精神状态

D:采集求助者的背景资料

答案：D

15.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。

A:符号

B:概念

C:图式

D:图片

答案：C

16.听觉中枢位于大脑皮层的()分值

A:枕叶

B:颞叶

C:顶叶

D:额叶

答案：B

17.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()

A:创伤后应激障碍

B:战场疲劳综合症

C:一般适应征候群

D:灾难征候群

答案：C

18.合理情绪疗法的ABCDE理论中,E代表()

A:诱发事件

B:咨询的效果

C:对个体的不合理信念进行辩论

D:对事件的看法、解释及评价,即信念

答案：B

19.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分

值1分

A:整体性观点

B:心理、生理交互作用观点

C:限制性观点

D:心身一体观点

答案：A

20.以下各项中,()不是适宜的求助者必须具备的特征。

A:动机正确

B:信任度高

C:智力正常

D:人格异常

答案：D

21.关于心理异常的现代解释始于()世纪。

A:20

B:19

C:18

D:21

答案：A

22.霍尼认为,只要环境适宜,个体的()就能发展为健全的人格。

A:真实自我

B:客体自我

C:理想自我

D:现实自我

答案：A

23.根据霍尼的理论,在()的控制下,个体会产生很多不切实际的期望。

A:期望自我

B:真实自我

C:现实自我

D:理想自我

答案：D

24.心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。

A:以会谈结果为准

B:重新访谈、重新测验

C:以测验结果为准

D:征求上级咨询师的意见

答案：B

25.在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。

A:22

B:30

C:12

D:10

答案：A

26.用自己的优势弥补