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宣城二中2027届高一第一学期第一次调研测试
生物试卷
分值:100分,考试时间:60分钟
注意事项:
1.答卷前,务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,务必擦净后再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.细胞学说是19世纪自然科学的三大发现之一、下列关于细胞学说的建立过程及内容要点的叙述,正确的有几项()
①细胞是一个有机体,一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性
③施莱登和施旺是细胞学说的建立者
④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
⑤列文虎克发现并命名了细胞
⑥所有的细胞都来源于先前存在的细胞
⑦细胞学说的提出运用了不完全归纳法,其结论具有一定的局限性
A.二 B.三 C.四 D.五
【答案】B
【解析】
【分析】细胞学说的内容包括:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞产生。
【详解】①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,这是细胞学说的主要内容之一,①错误;
②细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,没有揭示细胞的多样性,②错误;
③细胞学说主要是由施莱登和施旺建立,③正确;
④细胞学说没有认为细胞分为原核细胞和真核细胞,④错误;
⑤罗伯特?虎克发现并命名了细胞,⑤错误;
⑥所有的细胞都来源于先前存在的细胞,新细胞通过分裂产生,⑥正确;
⑦细胞学说的建立中是从一部分动植物观察的结果得出的结论,主要运用了不完全归纳法,故其结论具有一定的局限性,⑦正确;
综上所述,③⑥⑦正确,即B正确。
故选B。
2.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”出自唐代诗人杜甫的诗作。下列相关叙述正确的是()
A.黄鹂与柳具有的生命系统结构层次完全相同
B.白鹭生活的非生物环境不参与构成生命系统的结构层次
C.包括柳树在内的所有树木构成一个种群
D.黄鹂、白鹭、柳及其生存环境中的所有生物组成了群落
【答案】D
【解析】
【分析】植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A、翠柳是植物,其生命层次是细胞、组织、器官、个体;黄鹂是动物,其生命层次是细胞、组织、器官、系统,个体,所以与黄鹂相比,翠柳没有系统层次,即黄鹂与柳具有的生命系统结构层次不完全相同,A错误;
B、白鹭生活的生态系统属于生命系统的结构层次,而生态系统又分为生物成分和非生物成分,非生物环境属于非生物部分,B错误;
C、种群是一定的区域内,同种生物的全部个体。所有树木不是一种生物,C错误;
D、在相同时间聚集在一定地域中个各种生物种群的集合,叫做生物群落,黄鹂、白鹭、柳及其生存环境中的所有生物组成了群落,D正确。
故选D。
3.某研究人员采集湿地水样进行显微观察,如图所示是在显微镜下观察到的不同视野,若将视野1转为视野2正确的操作步骤是()
①调节粗准焦螺旋升高镜筒
②调节光圈使视野明亮
③调节细准焦螺旋使物像清晰
④转动转换器换上高倍镜
⑤向右下方移动装片
⑥向左上方移动装片
A.⑤④① B.⑤④②③ C.③④①③ D.⑥④②③
【答案】D
【解析】
【分析】高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。
【详解】由于显微镜成像为倒像,要想将物像移至视野中央,就向哪个方向移动装片,因此要想移向视野中央,因此从视野1转为视野2是由低倍镜换用高倍镜进行观察,换用较大光圈使视野较为明亮→再转动细准焦螺旋使物像更加清晰,正确的操作步骤是⑥→④→②→③,D正确,ABC错误。
故选D。
4.下列关于统一性和多样性的描述,正确的是()
A.核糖体是衣原体、细菌、酵母菌共有的细胞器
B.不同细胞都有细胞膜、细胞质和染色体,呈现统一性
C.乳酸菌、青霉菌、色球蓝细菌、大肠杆菌都属于原核生物
D.真核细胞和原核细胞具有相似的细胞膜和细胞质,但遗传物质不一定都是DNA
【答案】A
【解析】
【分析】根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞
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