统编教材四年级上册语文第23梅兰芳蓄须——同步训练.docx

《梅兰芳蓄须》同步训练

学校：____________________姓名：____________________

成绩：____________________

一、基础知识（40分）

（一）看拼音，写词语（8分）

1.梅兰芳先生在抗日战争时期，面对敌人的威逼利诱，始终保持着坚定的民族气节，他的这种行为令人jìngpèi（）。

2.为了躲避敌人的纠缠，梅兰芳先生不得不装病，他每天都要忍受着身体和精神上的痛苦，这种生活真是kǔnǎo（）。

3.梅兰芳先生用自己的实际行动诠释了什么是爱国精神，他的事迹将永远被人们所chuánsòng（）。

（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）

蓄须（xùchù）被迫（pòpè）

纠缠（jiūjiǔ）邀请（yāoyáo）

骚扰（sāoshāo）拒绝（jùjǔ）

（三）比一比，再组词（8分）

兰（）抗（）要（）订（）

栏（）炕（）腰（）钉（）

（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（10分）

（）（）闻名（）（）大悟深（）简（）

（）（）犹豫斩（）截（）（）（）涂炭

1.梅兰芳先生是（）的京剧表演艺术家，他的艺术造诣极高。

2.看到国家（），梅兰芳先生决定用自己的方式为抗战贡献力量。

（五）按要求写句子（8分）

1.梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用加点词语造句）

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2.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）

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3.抗日战争取得胜利，梅兰芳激动地流下了泪水。（改为反问句）

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4.他的民族气节令人敬佩。（改为感叹句）

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二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。

那是在抗日战争时期，日本侵略者占领了上海。他们知道梅兰芳是闻名世界的大艺术家，便“邀请”他登台演出，企图用梅兰芳的影响来美化他们的侵略行径。梅兰芳识破了敌人的阴谋，坚决拒绝为他们演出。他为了表示对日本侵略者的抗议，就把胡须留了起来。

日本侵略者恼羞成怒，对梅兰芳进行了种种迫害。他们派便衣盯梢，封锁交通，阻止梅兰芳登台演出。梅兰芳被迫藏身租界，以躲避敌人的纠缠。但他始终坚持蓄须明志，坚决不向敌人屈服。

1.写出下列词语的近义词。（4分）

闻名（）企图（）迫害（）屈服（）

2.梅兰芳为什么要蓄须？（4分）

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3.日本侵略者对梅兰芳进行了哪些迫害？（4分）

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4.从梅兰芳的行为中，你体会到了他怎样的精神？（4分）

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5.假如你是梅兰芳，在当时的情况下，你会怎么做？（4分）

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（二）课外阅读（20分）

《徐悲鸿的爱国故事》

徐悲鸿是中国现代著名画家。他年轻时在法国留学，学习绘画艺术。

当时的中国积贫积弱，许多外国人看不起中国人。徐悲鸿在法国的一次画展上，看到许多外国学生对中国留学生指指点点，充满了不屑。徐悲鸿非常气愤，他暗下决心，一定要用自己的画笔为中国人争光。

徐悲鸿刻苦学习绘画，他的画技日益精湛。他的作品多次在国际画展上展出，受到了广泛的赞誉。有一次，一个外国富翁找到徐悲鸿，想花重金购买他的一幅画。但当徐悲鸿得知这个富翁是为了炫耀自己的财富，而不是真正欣赏他的艺术时，他果断拒绝了。

徐悲鸿还积极参与各种爱国活动，他用自己的作品表达对祖国的热爱和对侵略者的痛恨。他的画作中常常体现出中国人民不屈不挠的精神。

1.徐悲鸿为什