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小学弘扬雷锋精神争当四品八德’好少年主题教育活动方案.docxVIP

小学弘扬雷锋精神争当四品八德’好少年主题教育活动方案.docx

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小学弘扬雷锋精神争当四品八德’好少年主题教育活动方案

一、活动主题

弘扬雷锋精神,争当四品八德“好少年”。

二、活动目的

通过本次主题教育活动,让小学生深入了解雷锋精神及其价值,培养小学生树立正确的人生观、价值观和道德观,使其成为有担当、有爱心、有责任感的四品八德“好少年”。

三、活动内容

1.活动启动仪式

在学校的操场或礼堂举行开幕式,由学校领导致辞,向同学们介绍雷锋精神,并宣布此活动正式启动。

2.学雷锋故事会

组织小学生在班级或学校的图书馆,进行学雷锋故事会,让学生们深刻理解雷锋精神,并明确知道雷锋为人民服务的事跡。

3.争当好守则

在班级或学校的教室里挂上“争当好守则”的标语,组织小学生学习好守则及守则意义,要求小学生自觉遵守好守则,并形成良好的习惯。

4.环保行动

组织小学生一起参与环保行动,如垃圾分类、种植绿植等,让小学生了解环保意义,亲身感受环保的重要性,并养成良好的环保习惯。

5.社会实践

组织小学生进行社会实践,如义务劳动、参观养老院、探望残疾人等,让小学生从实践中感受社会的温情,懂得关爱弱势群体。

6.德育主题班会

在德育主题班会上,让小学生与班主任共同探讨如何培养自己的四品八德素质,学会尊重父母、关注社会、有分享精神,形成正能量。

7.其他活动

在活动期间,可以组织小学生参与雷锋手抄报、绘画比赛、编写雷锋日记等,让小学生在手工制作、绘画、写作方面充分发挥自己的创意和想象力,同时也能让小学生的综合素质得到全面提升。

四、活动成果

通过本次主题教育活动,小学生将深入了解雷锋精神及其价值,形成自律、爱学、爱劳动、有良好习惯、身体健康、有自信、关爱他人、团结协作的四品八德优秀品质。

五、活动总结

在活动结束后,由学校领导对本次活动进行总结,对参加活动的小学生进行表彰,对于组织活动中存在的问题进行总结改进,为今后开展类似活动提供参考。同时,也让小学生在总结中进一步明确了“四品八德”的重要性,为健康成长打下基础。

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