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《望海潮》教学设计(通用)
目录
•课程背景与目标
•教学内容与方法
•教学过程设计
•教学评价与反馈
•教学反思与改进
•教学资源与开发
01
课程背景与目标
《望海潮》背景介绍
柳永生平及时代背景
柳永，北宋著名词人，婉约派代表人物。其词多描绘城市风
光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。《望海潮》是其
代表作之一，通过对杭州美景的描绘，展现了作者对太平盛
世的歌颂。
诗词风格与特点
《望海潮》以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙
展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲
尽”。
教学目标与要求
010203
知识与技能过程与方法情感态度与价值观
学生能够掌握《望海潮》中的通过朗读、背诵、赏析等多种培养学生对祖国山河的热爱之
重点字词、句式和修辞手法，方式，引导学生深入体会诗词情，对古代文化的敬仰之情，
理解诗词的意境和内涵。的美感，提高学生的审美能力以及对和平盛世的感恩之情。
和文学素养。
教材分析与选用
010203
教材版本教学内容与重点教学难点与突破
选用人教版高中语文必修四中的《望海潮》重点讲解《望海潮》中的字词、句式、修难点在于如何引导学生深入体会诗词的美
一文作为教学内容。辞手法及意境表达等；引导学生理解作者感；突破方法包括通过多媒体展示杭州美
对杭州美景的描绘技巧及情感表达。景、组织学生朗读背诵等实践活动来加深
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