鲁教版高中地理必修第一册第一单元从宇宙看地球第三节 ：第一课时 地球的圈层结构.docVIP

PAGE1

第一单元：从宇宙看地球

第三节：第一课时地球的圈层结构

一、教学目标

了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。

掌握地球内部圈层和外部圈层的结构和划分。

二、教学过程

教学

指导

教学检测及课堂展示

知识点一：地球的内部圈层（阅读课本P18-19图1-3-2完成右边方框的学习内容。）

一.地震波:

1.概念:当地震发生时,地下岩石受到强烈的冲击,所产生的弹性振动,并以波的形式向外四周传播。

地震波的类型

传播速度

能通过的介质

纵波（P）

横波（S）

2.地震波的特点

【讨论】当地震发生时,地面上的人和海面上的人的感觉相同吗?为什么?请说明理由？

提示:从地震波的传播方向及所能通过的物质及其传播速度分析

二.地球的内部圈层：

1.依据：_____________的传播速度。

地球内部大致可分为三个

2.主要圈层：_____________、____________和______________。

3.地震波：

__________；②___________。

4.界面

界面E是________________。_________和_________的传播速度明显增加，是A___________和B__________的分界线。

界面F是_________________。_________的传播速度突然下降，_______完全消失，

是__________和_________的分界线。

5.地球内部的圈层结构

圈层名称

不连续面

厚度

特征

A__________

E________

F________

平均约17千米

由岩石组成的坚硬外壳

厚度不均，大洋部分较_______，大陆部分较________。

是一个________圈层。

地幔

上地幔

约2800千米

在上地幔存在一个________，是________的发源地。

下地幔

地核

C________

约3400千米

外核呈___态，内核呈态，压力和密度都很大。

D________

岩石圈：包括____________以上的_________部分与__________主要由________组成

知识点二：地球的外部圈层阅读P20图1-3-4完成右框中内容

三.地球的外部圈层：

1.概念：地球固体表面以上的各个圈层,称为。外部圈层可以分、和。

2.特点与作用：

圈层

概念

特点与作用

相互关系

大气圈

环绕地球外部的气体圈层

1.主要成分是和。

2.是地球生命的保护伞

①避免了大多数对地球的撞击;②削弱了对地球生物的影响

大气圈、水圈、生物圈等外部圈层之间,相互联系、相互制约、相互渗透不断地进行着

物质和能量的交换,形成了人类赖以生存的地球表层环境

水圈

由地球表层各种水体组成的的圈层

地球表面覆盖着大量的使地球成为“蓝色星球”这是地球与太阳系中其他行星的主要区别之

生物圈

广义的生物圈是地球表层及其的总称

1.占据的底部、的全部和的上部。核心部分是地面以上100米到水面以下200米。

2.是地球特有的圈层,也是非常活跃的圈层

四、巩固诊断（分层设计、分层训练）

1.岩石圈是指（）

A.地壳和上地幔的软流层B.莫霍界面以上的地壳C.地壳和上地幔顶部D.地壳和上地幔

2.关于软流层的叙述，正确的是（）

A.软流层位于上地幔上部B.软流层位于地核上部C.软流层之上是地壳D.软流层位于地幔下部

3.有关地球内部圈层的叙述，正确的是（）

A.从地表向地心依次为地核、地幔和地壳B.岩浆的发源地是软流层

C.软流层位于地幔下部D.岩石圈是岩浆的发源地

4.下列关于地震波的叙述正确的是（）

A.地震波是一种无线电波B.从震源发出的地震波，纵波比横波先到达地面

C.纵波和横波传播速度在莫霍界面都明显减小D.纵波传到古登堡界面时完全消失

5、有关岩石圈的叙述正确的是（）

①包括地壳和地幔②岩石圈与生物圈关系密切③位于软流层以上④厚度不一，大陆部分厚，大洋部分薄，甚至消失

A.①②B.②③C.①④D.②④

6.图中圈层()

A.①为生物圈B.②为岩石圈C.③为大气圈D.④为水圈

7.图中①圈层是()

A.一个连续但