道德与法治七下第二单元 焕发青春活力（单元测评）.docx

【大单元教学】统编版（2024）道德与法治七下第二单元焕发青春活力

核心素养单元测评

核心素养

健全人格：

养成自尊自信自强的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。

基础巩固

基础巩固

选择题

1.下列行为体现自尊的是（）

A.小敏穿着奇装异服，认为这样才能吸引别人的注意

B.小辉在考试失利后，暗自发誓要努力学习，下次考好

C.小丽在得到别人的赞扬时，总是谦虚地说自己做得还不够好

D.小宇在课堂上随意讲话，被老师批评后还满不在乎

2.自信对于个人成长有着重要的作用。下列体现自信的是（）

A.“我能行，我一定可以完成这个任务”

B.“我可能做不好，还是让别人来做吧”

C.“我成绩不好，我觉得自己很笨”

D.“别人都比我强，我肯定不行”

3.?“胜人者有力，自胜者强。”这句话启示我们要（）

A.自尊B.自信C.自立D.自强

4.?小周在学习中遇到难题从不轻易放弃，总是自己想办法解决。这体现了小周（）

A.自尊的品质B.自信的品质C.自强的品质D.自傲的品质

5.?以下选项中，属于自尊的表现是（）

A.小光总是觉得自己处处不如别人

B.小琴在参加比赛前，对自己说“我一定是最棒的”

C.小伟获得奖励后，非常谦虚地表示这是大家的功劳

D.小冬在被同学误解时，大发脾气，甚至动手打人

6.?小李在演讲比赛前，反复练习，并且不断给自己加油打气：“我已经准备好了，我可以的。”小李的行为体现了（）

A.自尊B.自信C.自强D.自立

7.?下列能体现自强精神的语句是（）

A.天行健，君子以自强不息

B.人必自侮，然后人侮之

C.有朋自远方来，不亦乐乎

D.满招损，谦受益

8.?小萍在学习生活中，严格要求自己，注重自己的言行举止，希望给别人留下好印象。这是（）的表现。

A.自尊B.自信C.自强D.自负

9.小张在经历了一次考试失败后，认为自己一定能在下一次考试中取得进步，他的这种想法是（）

A.自尊的体现B.自信的体现C.自强的体现D.自满的体现

10.?小王在生活中遭遇挫折后，不屈不挠，凭借自己的毅力和努力，最终走出困境。这体现了小王（）

A.自尊B.自信C.自强D.自卑

能力提升

能力提升

二、材料分析题

材料：小明在学校的成绩一直不太理想，他觉得自己很笨，什么都做不好。老师和同学们发现后，经常鼓励他，帮助他制定学习计划，还给他讲一些名人克服困难取得成功的故事。在大家的鼓励下，小明逐渐树立了信心，开始努力学习。他每天早起背单词，认真听讲，按时完成作业，遇到不懂的问题主动向老师和同学请教。经过一段时间的努力，小明的成绩有了明显的提高，他也变得越来越自信，还在学校的作文比赛中获得了二等奖。

1.?小明从觉得自己很笨到变得越来越自信的原因有哪些？

2.?小明的经历给我们什么启示？

三、探究实践题

学校开展“自尊自信自强，成就美好人生”主题实践活动，请你参与并完成以下任务。

任务一：资料收集

收集有关自尊、自信、自强的名言警句或典型事例。请列举至少两条名言警句和两个事例。

任务二：问卷调查

设计一份关于同学们自尊自信自强状况的调查问卷，至少设计三个问题。

任务三：主题演讲

根据所收集的资料和问卷调查的结果，写一篇主题演讲稿，字数不少于300字，在演讲稿中需结合具体事例谈谈自尊自信自强的重要性以及如何在日常生活中培养这些品质。

单元测评答案

一、选择题

1—5CADCC

6—10BAABC

二、材料题

1.答：原因

①他人的鼓励：老师和同学们的鼓励让小明感受到了自己被认可和信任，这给予了他精神上的支持和动力，使他开始相信自己可以做得更好。

②自身的努力：小明在树立信心后，通过每天早起背单词、认真听讲、按时完成作业以及主动请教问题等实际行动，不断提升自己的能力和知识水平，在学习上取得了进步，从而增强了自信心。

2.答：启示

①要正确认识自己：不能因为一时的失败或困难就否定自己，要相信自己有潜力和能力，避免自卑心理。

②他人的鼓励很重要：我们在生活中要多给予他人鼓励和支持，同时也要善于接受他人的鼓励，将其转化为前进的动力。

③自信是成功的基石：只有相信自己，才能有勇气和动力去努力奋斗，实现自己的目标。

④努力是关键：树立自信后，要通过实际行动不断提升自己，付出努力才能取得进步和成功。

三、探究实践题

任务一：

名言警句：

“自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。