九年级语文下册 同步训练《曹刿论战》.docVIP

《曹刿论战》

【基础存盘】

1.解释下列加点词语的意思。

（1）齐师伐我 （）

（2）又何间焉 （）

（3）牺牲玉帛 （）

（4）忠之属也 （）

（5）一鼓作气 （）

（6）望其旗靡 （）

2.下列“之”字的用法不同于其他三项的一项是（）

A.肉食者谋之,又何间焉？

B.公将鼓之

C.登轼而望之

D.公与之乘,战于长勺

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）肉食者鄙,未能远谋。

_________________________________________________________________________

（2）小大之狱,虽不能察,必以情。

________________________________________________________________________

（3）一鼓作气,再而衰,三而竭。

________________________________________________________________________

4.根据要求默写。

（1）文中交代曹刿请见原因的句子是：________________,________________。

（2）在曹刿的启发下,鲁庄公说出战前采取取信于民的措施是：__________________,________________,________________。

（3）曹刿在齐人三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因是：________________,______________

_____,________________,__________________。

【课内精读】

阅读课文,完成后面题目。

5.下列对文章的分析理解,不正确的一项是（）

A.“十年春,齐师伐我”除了交代战争发生的时间,交战双方外,还交代了战争的性质,表明鲁国是一场正义的反侵略战争。

B.曹刿的一句“何以战”起统领下文的作用,引出鲁庄公的三次回答,并让鲁庄公认识到民心在战争中的重要性。

C.从全文来看,第一段写得较简略,在人物的对话之中表现曹刿的作战思想,也将曹刿的“远谋”突显出来。

D.“忠之属也,可以一战”表明曹刿对鲁庄公提出的“小大之狱,虽不能察,必以情”深为赞同,这也是曹刿作战的先决条件。

6.长勺之战最终鲁国大胜,请你结合文章第一段简要分析取胜的原因。

________________________________________________________________________

7.文中写乡人对曹刿的劝阻有什么作用？

________________________________________________________________________

8.文中体现出的曹刿的作战思想是什么？

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9.鲁庄公作为一国之君、一位领导者,有哪些值得我们肯定的地方？

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《曹刿论战》

【基础存盘】

1.（1）攻打（2）参与（3）祭祀用的纯色全体牲畜（4）尽力做好分内的事（5）击鼓（6）倒下

2.B（B项无意义,调节音节,起补足音节的作用；A、C、D都是代词。）

3.（1）大官们眼光短浅,不能深谋远虑。（2）大大小小的案件,虽然不能件件都了解得清楚,但一定要根据自己的诚心处理。（3）第一次击鼓进军能振作士兵们的勇气,第二次击鼓勇气就减弱,第三次击鼓勇气就穷尽了。

4.（1）肉食者鄙未能远谋（2）小大之狱虽不能察必以情（3）一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈

【课内精读】

5.C（第一段大多是对话描写,属详写,突出了曹刿对备战条件的认识。）

6.示例：鲁庄公取信于民,善于听取意见；曹刿敢于担当,富有谋略。

7.反衬曹刿抗敌御侮的责任感和护卫家国的政治热忱,同时也突出了他的“远谋”。

8.取信于民。

9.①鲁庄公备战时见曹刿,三问三答,实事求是,虚心听取曹刿的意见；②鲁庄公作战时任用曹刿,亲临前线,表现了他的礼贤下士,任人唯贤；③鲁庄公战后不因胜而自喜,而是询问原因,表现了他的不耻下问,虚心学习。