《Unit Five I Love My Family》（说课稿）-2024-2025学年北京版（2024）英语一年级上册.docxVIP

《UnitFiveILoveMyFamily》（说课稿）-2024-2025学年北京版（2024）英语一年级上册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课《UnitFiveILoveMyFamily》旨在通过生动有趣的教学活动，让学生在一年级上册英语学习的基础上，掌握关于家庭成员的英语表达，培养学生的听说能力和英语思维能力。结合北京版教材内容，我将通过歌曲、游戏、故事等多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和运用所学知识，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生以下能力：1.语言能力——通过学习家庭成员的英语表达，提高学生的听力和口语交流能力；2.文化意识——让学生了解不同文化中家庭成员的称呼方式，增强跨文化交际意识；3.思维品质——通过故事、游戏等活动，培养学生观察、分析、归纳和创新能力；4.学习能力——培养学生自主学习和合作学习能力，为终身学习奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在一年级上册的英语学习中，已经接触过一些基础的英语单词和简单句型，如基本的问候语和自我介绍。此外，他们可能已经对家庭成员有了初步的认识，如“爸爸”、“妈妈”等中文称呼。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级的学生对新鲜事物充满好奇，喜欢互动性强、富有