3.7 伟大的历史转折 说课稿 2023-2024学年统编版八年级历史下册.docx

3.7伟大的历史转折说课稿2023-2024学年统编版八年级历史下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.7伟大的历史转折说课稿2023-2024学年统编版八年级历史下册

课程基本信息

1.课程名称：《伟大的历史转折》

2.教学年级和班级：2023-2024学年统编版八年级历史下册，八年级（2）班

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的时间观念、历史解释、史料实证和家国情怀等核心素养。通过学习《伟大的历史转折》，学生将能够理解历史发展的阶段性特征，认识改革开放的重要性和深远影响；学会运用史料分析历史事件，提高批判性思维能力；同时，通过感悟改革开放给中国带来的巨变，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解改革开放的背景及其对中国历史发展的影响。

②掌握改革开放以来我国在经济、政治、文化等方面的主要成就。

2.教学难点

①深入分析改革开放的原因，理解其在中国历史发展中的重要转折作用。

②结合具体史实，阐述改革开放对人们生活方式和社会观念的深刻变化。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：统编版八年级历史下册电子教材、相关历史资料文档

4.教学手段：PPT课件、视频资料、讨论与小组合作、实物展示（如改革开放相关文物、图片等）

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：通过展示改革开放前后的图片对比，让学生直观感受改革开放带来的变化。

-提出问题：请学生思考改革开放前后生活发生了哪些变化？这些变化背后的原因是什么？

2.讲授新课（用时25分钟）

-简要介绍改革开放的背景，包括国内外形势、我国经济发展状况等。

-讲解改革开放的主要内容，如农村改革、城市经济体制改革、对外开放等。

-分析改革开放的重要意义，包括推动我国经济社会发展、提高人民生活水平、促进国际交流等。

-结合实例讲解改革开放以来我国在经济、政治、文化等方面的主要成就。

具体细节如下：

-讲解改革开放背景（用时5分钟）

-展示1978年以前的我国经济状况图片，引导学生了解改革开放前的历史背景。

-简要介绍国内外形势，如美国与中国建交、日本经济崛起等。

-讲解改革开放主要内容（用时10分钟）

-通过PPT展示改革开放的主要政策，如家庭联产承包责任制、国有企业改革等。

-分析改革开放对农村、城市的影响，如农业生产发展、城市化进程等。

-分析改革开放重要意义（用时5分钟）

-结合实例讲解改革开放带来的经济、政治、文化等方面的变化。

-引导学生理解改革开放对中国的历史转折作用。

3.巩固练习（用时5分钟）

-请学生列举改革开放以来我国取得的五个主要成就。

-分组讨论：改革开放对人们生活方式和社会观念的影响。

4.课堂提问（用时5分钟）

-提问1：改革开放以来，我国经济发展取得了哪些成就？

-提问2：改革开放对人们生活方式和社会观念有哪些影响？

-提问3：如何看待改革开放这一历史事件？

5.师生互动环节（用时5分钟）

-学生分享巩固练习的答案，教师点评并总结。

-教师针对课堂提问，引导学生进行思考，鼓励学生发表自己的观点。

-对学生的回答进行点评，给予鼓励和指导。

整个教学过程注重师生互动，充分调动学生的积极性，培养学生的思考能力和表达能力。通过讲解、讨论、练习等多种方式，帮助学生理解改革开放的历史背景、重要内容和意义，从而达到教学目标。同时，注重培养学生的核心素养，提高他们的历史思维能力和家国情怀。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够准确描述改革开放的背景、过程和重要意义，理解改革开放对中国的历史转折作用。他们能够列举改革开放以来我国在经济、政治、文化等方面的主要成就，并对这些成就进行分析。

2.能力提升方面：学生在课堂上积极参与讨论，提出自己的观点和疑问。通过小组合作，他们能够共同探讨改革开放对人们生活方式和社会观念的影响，培养了批判性思维和合作能力。

3.核心素养方面：

-时间观念：学生能够将改革开放放在中国历史发展的长河中，理解其阶段性和重要性。

-历史解释：学生能够运用所学知识，对改革开放的原因、过程和影响进行合理的解释。

-史料实证：学生能够通过查找和分析史料，对改革开放的相关问题进行实证研究。

-家国情怀：学生能够感受到改革开放给中国带来的巨变，增强了对国家和民族的认同感。

4.情感态度方面：学生对改革开放充满敬意和自豪，认识到改革开放是决定当代中国命运