《4 爱惜粮食》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动皖教版.docx

《4爱惜粮食》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动皖教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课《爱惜粮食》的设计意图在于通过三年级学生的认知水平和实际生活经验，引导他们了解粮食的来之不易，培养节约粮食、珍惜食物的良好习惯。课程内容与皖教版三年级上册综合实践活动教材紧密结合，通过参与讨论、观察实践等形式，让学生在活动中感受粮食的价值，提高他们的环保意识和责任感。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的实践创新意识、生活价值观和良好习惯。通过《爱惜粮食》的学习，使学生能够认识到粮食的珍贵，形成节约资源、保护环境的生活态度，提升社会责任感和道德素养。同时，通过实践活动，发展学生的观察、思考、表达和合作能力，为他们的终身学习和全面发展奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：培养学生节约粮食、爱惜粮食的良好习惯，以及提高学生的观察、思考和合作能力。

难点：让学生深刻理解粮食的来之不易，从而自觉形成节约粮食的行为。

解决办法：

1.通过讲解粮食的生产过程，展示农民辛勤劳作的场景，让学生直观感受到粮食的珍贵，突破难点。

2.组织学生参与讨论，分享家庭中节约粮食的小窍门，引导学生从生活中实践节约，巩固重点。

3.开展实践活动，如模拟种植、观察农作物生长，让学生亲身体验劳动的艰辛，提高节约粮食的自觉性。

4.鼓励学生合作完成任务，如制作节约粮食的宣传标语、海报等，培养学生的合作能力和创新能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、粮食生产相关视频资料

-教学手段：小组讨论、实践活动、手工制作材料

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们要学习一个新的主题活动——《爱惜粮食》。在我们日常生活中，粮食是不可或缺的，但你们知道粮食的来之不易吗？我们先来观看一段视频，看看农民伯伯是如何辛勤劳作的。

二、探究课文主旨

1.观看视频后，请大家谈谈自己的感受，思考一下：为什么我们要爱惜粮食？

2.那我们来翻开课本，看看课文《4爱惜粮食》是如何讲述这个主题的。请同学们大声朗读课文，注意理解其中的含义。

3.读完后，谁能告诉我课文的主要内容是什么？对了，课文讲述了粮食的珍贵和我们为什么要节约粮食的道理。

三、深入分析课文

1.下面我们来逐段分析课文。请同学们注意，课文的第一段告诉我们什么？

-是的，第一段讲述了粮食的来源，它是农民伯伯辛勤劳作的结果。

2.那第二段呢？

-对，第二段讲述了粮食的生产过程，需要耗费大量的时间和资源。

3.第三段又告诉我们什么？

-没错，第三段讲述了粮食的珍贵，它不仅是我们生存的必需品，也是国家粮食安全的基石。

四、实践活动

1.现在，我们来开展一个实践活动。请大家分成小组，每组讨论一下，你们家庭中是如何节约粮食的？可以分享一些具体的方法。

2.讨论结束后，每组选一位代表来汇报你们的讨论成果。其他同学注意倾听，看看有没有值得学习的地方。

3.各位同学，我们刚刚听到了很多节约粮食的好方法，那么你们认为自己在生活中可以做到哪些节约粮食的行为呢？请用实际行动来证明。

五、互动环节

1.下面我们来做一个互动游戏。我会给出一些关于粮食的情景，请同学们快速作出反应，判断这些行为是否正确。

-例如：剩菜剩饭倒掉。（错误）

-例如：光盘行动，吃光盘子里的食物。（正确）

2.游戏结束后，我们来总结一下，为什么这些行为是正确或错误的。

六、总结全文

1.通过本节课的学习，我们知道了粮食的来之不易，也了解了节约粮食的重要性。那么，今后我们在生活中应该如何做到爱惜粮食呢？

2.请同学们分享一下自己的感悟，并作出承诺，如何在日常生活中实践节约粮食。

七、布置作业

1.请同学们根据今天的学习内容，写一篇关于《爱惜粮食》的感悟文章。

2.下一节课，我们将分享自己的文章，看看谁写得最好。

八、课堂小结

1.各位同学，今天我们学习了《爱惜粮食》，希望你们能够将所学内容付诸实践，从自己做起，从小事做起，爱惜每一粒粮食。

2.下节课我们将继续学习新的主题活动，希望大家提前做好准备。

九、课后延伸

1.鼓励同学们在家庭中开展节约粮食的行动，记录下来，下节课与同学们分享。

2.建议同学们观看有关粮食生产的纪录片，了解我国粮食生产的现状，增强节约粮食的意识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍：《谁知盘中餐——粮食的故事》，通过生动的案例和故事，讲述粮食的生产、加工、运输和消费过程，帮助学生更深入地理解粮食的价值。

-影视资料：《粮满天下》，这是一部关于我国粮食生