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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
幼儿园小班健康教案《刷牙》及教学反思（小编整理）
第一篇：幼儿园小班健康教案《刷牙》及教学反思
小班健康教案《刷牙》含反思适用于小班的健康主题教学活动当
中，让幼儿学习正确刷牙方法，知道要爱护牙齿，知道牙膏和牙刷的
名称及用途，教幼儿学会刷牙，快来看看幼儿园小班健康《刷牙》含
反思教案吧。
活动目标
1.知道牙膏和牙刷的名称及用途。
2.学习正确刷牙方法，知道要爱护牙齿。
3.教幼儿学会刷牙。
4.初步了解牙齿的小常识。
5.培养良好的卫生习惯。
活动准备
1.牙膏、牙刷各一份，牙齿模型。
2.事先排好情境表演。
活动过程
1.请幼儿观看情境表演。
2.老师：小朋友你们说应该怎么办呢?(让幼儿自由发言)对，我们
一起帮助小白兔刷牙好吗?
3.提问：你们看到表演中都有谁?山羊公公去干什么?他为什么要
去医院拨牙?小朋友想一想有什么办法能不把牙拨掉呢?
4.教师小结：刚才你们也看到山羊公公啦，他以前从不刷牙，牙
就被细菌蛀坏了，很痛苦。如果我们小朋友从小不刷牙，也会象山羊
公公一样，刚才，你们说要帮助小白兔刷牙，那么，我们小朋友要首
先学会刷牙。
5.小朋友，刷牙用什么用具呢?(启发幼儿说出牙刷、牙膏的名称，
教师出示牙刷、牙膏，让幼儿说出它们的用途。)
6.学习正确刷牙方法。
教师出示牙齿模型，老师边演示边讲解刷牙方法，上牙往下刷，
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
下牙往上刷，嚼面来回刷。教师指导幼儿用正确方法刷牙。
7.教师小结：小朋友们真聪明，都学会刷牙了，那么，以后，每
天早上和晚上都要刷牙，做一个讲卫生的好孩子。是不是都能教给小
白兔正确的刷牙方法?
教学反思
通过本节课的学习，幼儿知道了刷牙的好处，掌握了正确的刷牙
方法，养成了保护牙齿的良好习惯，达到了本节课的活动目标。幼儿
能参与活动兴趣很重要，因此在这节课中我准备了许多教具来吸引孩
子的眼球，让幼儿在每个环节都有可尝、可看、可动手的教具，孩子
们在课堂中积极性很高，课堂气氛也很活跃，来听课的老师们评价不
错。但由于我们班多数孩子来自于农村，可能在家坚持刷牙的不多，
因此在探究、学习正确的刷牙方法时，还有些孩子掌握不是很好，看
来还需家园配合，让家长在家指导孩子正确刷牙，并能坚持刷牙。
本文扩展阅读：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，
保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法；也是人们自我清除菌斑，预
防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。
第二篇：幼儿园小班学刷牙健康教案
活动目标
1.知道牙膏和牙刷的名称及用途。
2.学习正确刷牙方法，知道要爱护牙齿。
活动准备
1.牙膏、牙刷各一份，牙齿模型。
2.事先排好情境表演。
活动过程
1.请幼儿观看情境表演。
2.老师：小朋友你们说应该怎么办呢？（让幼儿自由发言）对，
我们一起帮助小白兔刷牙好吗？
3.提问：你们看到表演中都有谁？山羊公公去干什么？他为什么
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