2025读《吴正宪答小学数学教学50问》有感.docx

读《吴正宪答小学数学教学50问》有感

2024年“新课标〞颁布后，课堂的教学理念发生了很大的变化，课程目标从原来的“双基〞变成了“四基〞，学生的能力从“两能〞变为了“四能〞。在实际教学实践中，如何落实“四基〞与“四能〞，让课程理念和课堂实践结合起来，实现课堂提质增效呢？虽然很多专家对新课标都有了深刻的解读，但一线教师在实践过程中依旧存在很多困惑。

《吴正宪答小学数学教学50问》有针对性地对课堂实践中的其中50个核心问题进行了分类阐述，包括“教材、学生、教学方式〞三大方面。每一个问题吴正宪老师都从当前教育改革的理念出发，结合精彩、典型的片段式案例，将教学理论与实践融为一体，用课例诠释理念，让读者