Module7 Unit1 He cant see（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册.docxVIP

Module7Unit1Hecantsee（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的教学内容为2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册Module7Unit1Hecantsee。本单元主要围绕描述人物能力和特征的主题展开，教学内容包括：

1.学习并掌握关键词汇：can,cant,see,hear,jump,run等；

2.学习并运用目标句型：He/Shecantsee/hear/jump/run.；

3.通过听力练习，理解对话内容，培养听力理解能力；

4.通过口语练习，运用所学词汇和句型进行角色扮演，提高口语表达能力；

5.学习故事内容，培养阅读兴趣和阅读理解能力。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语进行交流的能力，能够听懂并运用本单元所学词汇和句型描述人物的能力和特征。

2.文化意识：通过学习本单元，让学生了解和尊重不同人物的身体特征和能力，培养跨文化交流的意识。

3.思维品质：激发学生的想象力，鼓励他们在角色扮演中创造性地运用语言，提高分析和解决问题的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，通过听力、口语和阅读练习，提高学生的英语学习兴趣和自信心。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并能正确运用can和cant来描述人物的能力和特征。

②听懂并理解关于人物能力和特征的简单对话，能够进行角色扮演。

③通过故事学习，提高阅读理解能力，理解故事中人物的情感和故事情节。

2.教学难点

①区分并正确使用情态动词can的不同时态和形式，特别是在否定句和疑问句中的运用。

②在口语交流中，正确使用本单元的词汇和句型进行描述，注意语调和语速的自然流畅。

③在听力练习中，准确识别并理解故事中的细节信息，培养对英语听力的敏感性和反应速度。

教学资源准备

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备外研版（三起）英语五年级上册教材，以便于跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备与Module7Unit1Hecantsee相关的多媒体资源，包括人物能力特征的图片、视频片段等，以增强学生的学习兴趣和直观理解。

3.教学道具：准备一些简单的教具，如模型、卡片等，用于辅助教学活动，如角色扮演和游戏。

4.教室布置：将教室环境布置得简洁有序，确保有足够的空间进行小组讨论和活动，同时设置一个展示区用于展示学生的成果。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一个简单的游戏开始，如“TrueorFalse”，快速吸引学生的注意力，让学生猜测一些关于能力和特征的真实性。

回顾旧知：复习上一节课学习的词汇和句型，为学习新内容做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：介绍本节课的主题“描述人物能力和特征”，讲解can和cant的用法，以及如何构建句子来描述一个人的能力。

举例说明：通过展示一些图片，如男孩跳高、女孩跑步等，用目标句型进行描述，让学生直观理解。

互动探究：将学生分成小组，让他们用所学句型和词汇描述小组成员的能力，鼓励互相纠正和帮助。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：进行听力练习，让学生听故事或对话，找出人物的能力和特征，并复述出来。

教师指导：在学生练习时，教师巡回指导，帮助解决理解上的困难，确保学生正确掌握知识点。

4.课堂总结（约5分钟）

5.作业布置（约5分钟）

布置作业：让学生编写一个小故事，使用本节课学到的词汇和句型来描述故事中的人物，要求学生在下一节课上分享自己的故事。

具体教学过程如下：

1.导入

-玩“TrueorFalse”游戏，让学生快速进入学习状态。

-复习上一节课的内容，如动词的用法和简单的自我介绍。

2.新课呈现

-介绍情态动词can和cant，以及它们的用法。

-展示图片，用目标句型描述图片中人物的能力，如“Hecanjumphigh.Shecantrunfast.”

-学生分组，互相用目标句型描述对方的能力，教师观察并指导。

3.巩固练习

-听力练习，播放故事或对话，学生听后回答问题，找出人物的能力和特征。

-学生复述听到的内容，教师提供反馈和指导。

4.课堂总结

-提问学生：“今天我们学习了什么？如何用英语描述一个人的能力和特征？”

-教师总结本节课的重点，强调can和cant的正确使用。

5.作业布置

-布置作业：编写一个小故事，使用本节课的词汇和句型，下节课分享。

-提醒学生预习下一节课的内容，为下一节课做好准备。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《神奇校车》系列书籍中的相关章节，讲述角色们利用各自的能