统编版小学语文同步作文六年级下册精品教学课件 第一单元 习作：家乡的风俗（上课课件）.ppt

开门见山开头总写傣族的风俗多，引出下文。说起傣族的民风民俗，那可真是三天三夜也说不完哪！走进我们傣族人的生活，可以看到傣族最具特色的挂包——筒帕。傣族人生产的筒帕历史悠久，制作精美。以前筒帕用麻、棉纺织而成，现在用丝和棉混纺。筒帕式样美观，制作家乡的风俗何家轩精致，具有浓郁的生活气息和民族特色。筒帕上有许多彩色的条纹，交错在布包上，错落有致。一串银色的铃铛挂在布包上，不时发出异常清脆的响声，十分悦耳。傣族的筒帕不仅漂亮，对傣族的姑娘小伙儿来说，它们还是表达爱慕之情的信物。当然，说起傣族的习俗，泼水节具体介绍对傣族最具特色的筒帕进行介绍，具有浓郁的少数民族特色。突出强调“最隆重”“最大”“最多”等词语突出了泼水节的重要地位。然必不可少。泼水节是傣族一年中最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响力最大、参加人数最多的节日。时间为公历的4月13日至4月15日。第一天与农历的除夕相似，第三天是新年，傣族人把这一天视为最美好、最吉祥的日子。节日的清晨，傣族男女老少都穿上盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，场面描写将泼水节的欢乐场面描写得十分生动，充满了节日的欢乐气氛。接着就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊：“水！水！水！”一朵朵象征着吉祥、幸福、健康的水花在空中盛开。大家互相泼呀泼，到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花四处飞溅，朵朵水花映着灿烂的笑脸，我被这欢乐的海洋所感染，被这壮观的场面所震撼!抒发情感结尾写出了傣族人民的风土人情，表达了对家乡风俗的喜爱之情。“百里不同风，千里不同俗。”傣族虽然是少数民族，但人们的热情、古朴会给你留下深刻的印象。那精美的服饰装点着这片土地，也装点着傣族人民幸福美满的生活。1.详略得当，重点突出。小作者详细描写了筒帕的相关内容和泼水节的活动形式，略写了自己的实际体验，突出了文章的重点。2.场面具体，尽显特色。小作者运用场面描写，把泼水节肆意泼水、载歌载舞的节日场面描写得生动具体，让人如临其境，很有感染力，使读者深切地感受到了傣族的民族特色。名师点评拟题思路2.以风俗活动的名称拟题。1.直接用习作题目。家乡的庙会有趣的舞草龙……家乡的风俗习作提纲提纲一：“总-分-总”结构，结构完整结构提纲提纲二：详略安排巧妙，重点突出提纲三：风俗特色鲜明，知识丰富有趣提纲四：过程具体细致，内容全面有序我的提纲有关民风风俗的词语入乡随俗风俗各异奇风异俗热情好客独具特色风土人情民风淳朴移风易俗风俗习惯采风问俗百里异习俯仰随俗敦世厉俗民淳俗厚安居乐俗抱素怀朴精彩词语描写节日场景的词语人声鼎沸锣鼓喧天人山人海热闹非凡载歌载舞人如潮涌万人空巷车水马龙热火朝天张灯结彩川流不息摩肩接踵灯火辉煌人头攒动举国欢腾闹闹嚷嚷乐不可支喜气洋洋欢天喜地喜不自胜笑逐颜开喜笑颜开心花怒放乐乐陶陶兴高采烈大喜过望心满意足欢呼雀跃乐不可言欣喜若狂喜出望外手舞足蹈描写喜悦心情的词语又一股灯流涌过来了:有威武的鸡儿灯，有乖巧的兔儿灯，有可爱的绵羊灯……这些灯活灵活现，个个像真的一样。(运用排比的修辞手法写出了灯的样式，突出了灯的种类繁多。)精彩句子腊八粥看着好看，闻着香甜,喝上一碗，顿时有一种从胃暖到全身的感觉，让人充满了幸福感。(从视觉、嗅觉、味觉三方面写出了腊八粥给人的感受，具体形象。)一条条披红挂绿的龙舟在“嘡嘡”的锣声中、“嗨嗨”的呼喊声中和“嘟嘟”的哨子声中劈波斩浪，奋勇向前，不仅把成千上万的中外游客吸引到东钱湖边，还为节日增添了紧张和欢乐的气氛。(通过描写声音,再现了龙舟比赛的热闹场面。)在我的家乡湖北黄冈，端午节有在门窗上插蕲艾的习俗。(节选自《家乡的端午节习俗》)精彩开头1.开门见山式在内蒙古草原上，有这么一个民族，人们热情好客、讲究礼仪。没错,他们就是骑在马背上的游牧民族——蒙古族。(开头描写蒙古族，引出下文对该民族风俗的介绍。)(节选自《别样的蒙古族风俗》)1.开门见山式2.场景切入式蒙古族男儿豪迈的声音回响在茫茫的大草原上。这是蒙古族一年一度的那达慕大会。(节选自《蒙古族的那达慕大会》)2.场景切入式火，在朦胧的夜色里燃烧了起来,一堆堆篝火旁围满了跳舞的人们，欢呼声和歌声打破了夜的宁静。火,是彝族人的图腾;火把节，是彝族传承上千年的古老节日。(描写彝族人过火把节时的热闹场景，引起了读者对这一节日习俗