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观摩“广东省小学数学优质说课视频〞有感

趁着暑假可以静下来学习，我认真观看了10余节广东省说课比赛的课例。

在向优秀老师学习的同时，审视自己过去指导的课例并作一一对比，从中找出差异，借此提高自己的鉴赏能力，也希望在学习的过程中找到一些在说课方面的启发，寻求突破，迎难而上。

在我观看的这些获奖课例中，我归纳出以下几个共特点：

一、说课老师自身特点：

1.参赛老师都是人美声甜，说话时声音控制得很好，语速听起来很舒服，尾尾道来，亲和力十足，有一种一开口就被吸引的张力。

2.穿着得体，肢体语言合适，没有过多的手势，让人可以专注于他的“说〞上。

二、说课内容设计特点：说课的流程分两大板块：说研究和说教学

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