5.2 基本政治制度2023-2024学年八年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）.docxVIP

5.2基本政治制度2023-2024学年八年级下册道德与法治同步说课稿（统编版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《道德与法治》

2.教学年级和班级：2023-2024学年八年级（2）班

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《道德与法治》第五章第二节“基本政治制度”，通过讲解我国的政治制度，帮助学生了解国家的基本政治制度和政治体制，提高学生的法治意识，培养学生的社会责任感和公民素养。

核心素养目标

1.法律意识：培养学生理解并尊重我国的基本政治制度，认识到法律对社会生活的规范作用，提高遵法守法的自觉性。

2.公民素养：通过分析基本政治制度，提升学生参与社会公共事务的意识和能力，培养负责任的公民行为。

3.思辨能力：引导学生对我国的基本政治制度进行理性思考，培养独立思考、批判性思维的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了我国的宪法、法律的基本概念和作用，对法律有一定的认识。此外，学生通过社会实践活动，对我国的政治制度有了初步的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对了解国家政治制度表现出一定的兴趣，但可能对抽象的政治概念理解不够深入。学生在学习过程中，较为擅长通过案例分析和讨论的方式吸收知识，喜欢参与互动和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对政治制度的概念和原理理解困难，容易混淆；

-对我国政治制度的实际运作缺乏直观感受，难以理解其优越性；

-在分析问题时，可能缺乏批判性思维和独立思考的能力；

-部分学生可能对政治话题较为敏感，需要引导其理性看待。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》统编版八年级下册教材。

2.辅助材料：收集与基本政治制度相关的视频片段、新闻报道和案例分析资料，以便于课堂上播放和讨论。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的讨论材料，如便签纸、彩笔等，以便学生进行合作学习和交流。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师播放一段关于我国政治制度的新闻视频，引导学生关注并思考视频中的政治现象。

-提出问题：“视频中展示了我国的哪些政治制度？这些政治制度对你有什么影响？”

-学生分享自己的看法，教师总结并引入本节课的主题。

2.讲授新课（20分钟）

-教师简要介绍我国的基本政治制度，包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。

-通过案例分析，讲解每个政治制度的实际运作和作用，如人民代表大会制度的选举过程、民族区域自治制度的实施效果等。

-学生跟随教师的讲解，记录重点内容，并在适当时候提问。

-教师引导学生思考：“这些政治制度如何保障人民的权益？它们在我国社会发展中起到了什么作用？”

3.巩固练习（10分钟）

-教师给出几个与基本政治制度相关的练习题，要求学生独立完成。

-学生完成练习后，教师邀请部分学生分享答案，并对答案进行讲解和点评。

-教师针对学生的掌握情况，进行针对性的讲解和补充。

4.课堂提问与讨论（10分钟）

-教师提出问题：“你认为我国的基本政治制度有哪些优点和不足？如何改进？”

-学生分组讨论，每组选派代表进行分享。

-教师总结学生的观点，强调政治制度的发展和完善是一个持续的过程。

5.师生互动环节（10分钟）

-教师邀请学生模拟一次人民代表大会制度的选举过程，让学生亲身体验政治制度的运作。

-学生分组进行模拟选举，教师观察并指导。

-模拟结束后，教师引导学生分享体验，讨论实际操作中的困难和挑战。

6.总结与反思（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结我国的基本政治制度及其作用。

-学生分享自己的学习心得，教师给予鼓励和评价。

-教师布置课后作业，要求学生结合课堂学习，撰写一篇关于我国基本政治制度的短文。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中华人民共和国宪法》相关章节，了解宪法对我国政治制度的明确规定。

-《中国的政治制度》白皮书，深入了解我国政治制度的发展历程和特点。

-《人民代表大会制度》相关书籍，探讨人民代表大会制度在实际运作中的优势和挑战。

-《民族区域自治制度》相关论文，分析民族区域自治制度对民族团结和地区发展的作用。

-《基层群众自治制度》相关报道，了解基层群众自治制度在社区治理中的作用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看有关我国政治制度的纪录片，如《中国之路：政治制度篇》，加深对政治制度的认识。

-参与模拟联合国等活动，提高对国际政治制度的了解和认识