第三章 铁 金属材料 说课稿(1) 2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docxVIP

第三章铁金属材料说课稿(1)2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第三章铁金属材料说课稿(1)2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

设计思路

本节课以学生为中心，围绕“铁及其金属材料”的知识点，结合2024-2025学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册教材内容，通过问题引导、实验探究、案例分析等方法，引导学生理解铁的物理性质、化学性质以及其在生活中的应用。通过实际操作和小组讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践操作技能和团队合作意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的科学思维、实践创新能力以及科学态度与社会责任感。通过学习铁的物理化学性质，学生能够运用科学思维方法分析材料特性，提高探究能力；在实验操作中，锻炼实践创新能力，掌握科学实验的基本技能；同时，通过了解铁金属材料在生活中的应用，培养学生的社会责任感，激发其将科学知识服务于社会的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习了基本的化学知识，包括物质的组成、结构、性质以及化学反应的基本类型。他们对于金属的概念、金属的物理性质和化学性质有了一定的了解，同时掌握了基本的实验操作技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对金属材料的性质和应用表现出浓厚兴趣，尤其是对铁这种常见的金属。他们具备一定的观察能力和实验操作能力，善于通过实验来验证理论知识。在学习风格上，学生偏好直观教学和动手操作，对问题探究和合作学习有较高的参与度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习铁的化学性质时，可能会对复杂的化学方程式和反应机理感到困惑。此外，对实验操作的精确性和安全性要求较高，学生可能会在实验过程中遇到操作失误或理解不深刻的问题。同时，将理论知识与实际应用相结合，可能也会成为学生的一个挑战。

教学方法与手段

教学方法：

1.采用讲授法，系统地介绍铁的物理和化学性质，以及其在生活中的应用。

2.运用讨论法，引导学生探讨铁的腐蚀与防护方法，激发学生的思考和创新。

3.实施实验法，通过铁的化学实验，让学生亲身体验化学变化的神奇，增强实践能力。

教学手段：

1.利用多媒体设备展示铁的微观结构图像和化学反应动画，帮助学生形象理解抽象概念。

2.使用教学软件模拟铁的化学实验过程，提高学生对实验的理解和掌握。

3.结合网络资源，提供相关的拓展阅读材料，丰富学生的知识体系。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：展示日常生活中的铁制物品，如铁钉、铁锅等，询问学生这些物品的共同特点。

-提出问题：引导学生思考铁的物理性质和化学性质，以及铁在生活中的重要作用。

-预习反馈：快速回顾上一节课的内容，确保学生对金属的基本概念有清晰的认识。

2.讲授新课（用时20分钟）

-知识讲解：详细讲解铁的物理性质（如颜色、硬度、密度等）和化学性质（如氧化、还原反应等），结合教材内容，确保学生理解。

-实例分析：通过具体实例，如铁生锈的过程，解释铁的化学反应。

-案例讨论：学生分组讨论铁的腐蚀与防护方法，每组派代表分享讨论结果。

3.巩固练习（用时10分钟）

-练习题目：提供一些与铁的性质和应用相关的练习题，让学生独立完成。

-讨论交流：学生相互交流答案，教师对学生的疑问进行解答和指导。

4.师生互动环节（用时5分钟）

-课堂提问：教师针对新课内容提出问题，检查学生对知识点的掌握情况。

-互动讨论：针对学生的回答，教师引导其他学生进行补充或讨论，形成课堂互动。

5.创新教学（用时3分钟）

-实验演示：教师演示铁与稀盐酸反应的实验，让学生观察铁的化学性质。

-学生实验：学生分组进行铁的化学实验，体验实验过程，加深对理论知识的理解。

6.总结与反思（用时2分钟）

-教师总结：对本节课的内容进行简要总结，强调铁的性质和应用。

-学生反思：学生反思本节课的学习内容，提出自己的疑问和收获。

注意：整个教学过程中，教师应注重观察学生的学习反应，根据学生的实际情况灵活调整教学节奏和内容，确保教学目标的实现。

知识点梳理

一、铁的物理性质

1.铁是一种银白色的金属，具有金属光泽。

2.铁的密度约为7.87g/cm3，比大多数金属轻。

3.铁的熔点约为1538°C，沸点约为2862°C。

4.铁具有良好的导电性和导热性。

5.铁的硬度较高，但不如一些贵金属如金和铂。

6.铁具有良好的延展性和可塑性，可以加工成不同形状。

二、铁的化学性质

1.铁是一种化学性质较为活泼的金属，容易