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培育时代新人的德育课程创新策略与实施步骤
说明
时代新人概念的提出与背景。随着中国特色社会主义进入新时代，经济社会结构的深刻变化，信息化、全球化趋势的加速，国家对人才的要求也在发生转变。新时代的中国社会对人才的要求不再仅仅停留在传统技能层面的提升，更注重其综合素质、创新能力和社会责任感。这一背景催生了时代新人的概念，表明新一代人应该具备的多维度素质和社会功能。
德育课程与学科课程之间应当形成良好的互动和融合。例如，在科学课程中渗透伦理道德问题，在文学课程中引导学生感悟人文精神，在历史课程中帮助学生形成正确的历史观、民族观和国家观。通过学科间的融合，德育课程能
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