新人教版语文三年级下册《剃头大师》优质教学课件.pptx

新课导入提到“大师”，你会想到谁？贝多芬齐白石季羡林“大师”指的是在学问或艺术等方面有很高造诣的人

剃头大师19“剃头大师”指什么样的人?tì?

剃执仇骂惯刑替摸tìzhímàchóuguànxíngtìmō

初读课文默读课文，思考文中讲了一件什么事？哪几个自然段写老师傅给小沙剃头哪几个自然段写“我”给小沙剃头？

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老剃头师傅给小沙剃头的经历（1-6自然段）“我”给小沙剃头的过程(7-8自然段）

我是老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同呢？让我们仔细阅读课文来比较一下。研读课文

老剃头师傅给小沙剃头研读课文我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。胆量小

比一比我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。我的表弟小沙天生胆小举例子

研读课文老剃头师傅给小沙剃头老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。小沙为什么会有这样的感觉？联系上下文

老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。你有过被头发咬住的经历吗？是什么感觉？夹住拟人生动形象的说明头发被死死夹住，更能表现这种痛苦。想象一下，小沙会痛得怎么样？小沙会痛的大叫“害人精，痛死我啦”……研读课文

这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙脖子里，痒得小沙哧哧笑。你有类似的经历吗？研读课文联系生活

研读课文文中还有好几个地方也写出了小沙剃头时“受刑”一样的感受，默读第二至六自然段，找出相关的句段，在与同桌交流。

小沙每次都是被姑父押进理发店里，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。研读课文哪些词语突出了这种感受抓关键词被动进理发店小沙对剃头充满恐惧

研读课文总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老头摆布。由此可见老剃头师傅的威严想象：此时的小沙会有什么样的想法想象

这节课，我们通过联系上下文，联系生活实际理解关键词、想象等方法感受到了小沙剃头时如受刑般的痛苦。可头发又不得不理，怎么办呢？他请来了一位“剃头大师”，这位剃头大师究竟表现怎么样？我们下节课再学习。

课后作业用这节课所学习的知识预习7-18自然段

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家