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河南省老城区《健康心理学》资格考试王牌题库附答案下载.docxVIP

河南省老城区《健康心理学》资格考试王牌题库附答案下载.docx

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专业《健康心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

河南省老城区《健康心理学》资格考试王牌题库附答案下载

第I部分单选题(100题)

1.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。

A:符合求助者的利益

B:征得求助者的同意

C:符合咨询进程需要

D:征得督导师同意

答案:B

2.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()

A:发展标准

B:体验标准

C:综合标准

D:操作标准

答案:D

3.婚姻关系的本质在于它的()分值

A:社会性

B:繁衍性

C:经济性

D:激情性

答案:A

4.全部社会化的前提是()。分值

A:性别社会化

B:道德社会化

C:政治社会化

D:语言社会化

答案:D

5.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。

A:家庭教养

B:身体健康状况

C:诱发事件

D:心理发育停滞

答案:B

6.坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我,这是坦诚交流技术中所谓的()

A:一致性

B:自发性

C:不固定角色

D:自我的交流

答案:D

7.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()分值

A:动机

B:态度

C:迁移

D:定势

答案:D

8.人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。

A:注重合作

B:乐观的态度

C:为人亲和

D:独立思考

答案:D

9.动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。分值

A:线性

B:U

C:倒U

D:N

答案:C

10.在完成SDS测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范围是最近()。

A:一周

B:二周

C:一年

D:一月

答案:A

11.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:归纳

B:总结

C:释义

D:概括

答案:C

12.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。

A:关切

B:热情

C:共情

D:尊重

答案:D

13.“飞来横祸”可以用来形容()

A:继时性叠加压力

B:破坏性压力

C:同时性叠加压力

D:单一性压力

答案:B

14.系统脱敏法的创立者是()。

A:沃尔普

B:斯金纳

C:班杜拉

D:卡特尔

答案:A

15.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为()的原因。分值

A:图形

B:背景

C:刺激客体

D:行为主体

答案:B

16.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。

A:大于61.5

B:小于38.5

C:56.7至61.5

D:38.5至43.3

答案:B

17.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

B:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

C:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

D:助人的榜样,会增加人们的利他行为

答案:A

18.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。

A:5-12

B:3-5

C:1-3

D:0-1

答案:C

19.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值

A:变化

B:系统

C:稳定

D:准确

答案:A

20.选择会谈的内容时,应该使之适合()。

A:求助者的心理强度

B:咨询师的理论水平

C:求助者的接受能力

D:咨询师的职业兴趣

答案:C

21.将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、

态度发生变化的过程。这是()的观点。

A:罗杰斯

B:陈仲庚

C:韦特默

D:艾森克

答案:A

22.幼儿期儿童的主导活动是()

A:学习

B:睡眠

C:游戏

D:饮食

答案:C

23.心理咨询的终极目标与具体目标的关系是()。

A:先实现具体目标,再确定终极目标

B:以具体目标为指导,实现终极目标

C:从终极目标着眼,从具体目标着手

D:从具体目标着眼,从终极目标着手

答案:C

24.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()

A:综合标准

B:体验标准

C:发展标准

D:操作标准

答案:C

25.婴儿期笑的发展按顺序分为()等阶段

A:自发性微笑、无选择的社会性微笑、有选择的社会性微笑

B:对声音的笑、对熟悉人的笑、对新异性刺激性的笑

C:无条件反射性的笑、条件反射性的笑、社会性微笑

D:无笑、无条件反射性的笑、自发性微笑

答案:A

26.合理情绪疗法修通阶段的主要工作是()

A:分析

B:修正、改

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