Module 10 Unit 1 He was in the kitchen （说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册.docxVIP

Module10Unit1Hewasinthekitchen（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课的内容为“Module10Unit1Hewasinthekitchen”，选自2024-2025学年外研版（三起）英语五年级上册。本单元主要讲述过去进行时态的运用，通过描述故事中人物在过去某个时间正在进行的动作，让学生掌握过去进行时的结构及用法。本节课作为单元起始课，旨在引导学生理解过去进行时的概念，并能运用到实际情境中，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识和思维品质。通过学习本课，学生将提升运用过去进行时态描述过去正在进行的动作的能力，增强语言表达的准确性。同时，通过了解故事背景，学生将增强对中外文化的认识，提升文化意识。在思维品质方面，学生将通过分析故事情境，发展推理判断和逻辑思维，培养解决问题的能力。

学情分析

本节课面对的是五年级的学生，他们在知识层面上已经具备了一定的英语基础，能够理解并运用简单的时态和句型。在能力方面，学生能够进行基本的日常交流，但运用过去进行时态描述动作的能力尚显不足。在素质方面，学生们好奇心强，善于模仿，对新鲜事物有较高的接受度。

在行为习惯上，学生们已经形成了良好的