Unit 2 Ways to go to school Part C Story time大单元整体说课稿(表格式）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docxVIP

Unit2WaystogotoschoolPartCStorytime大单元整体说课稿(表格式）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit2WaystogotoschoolPartCStorytime

2.教学年级和班级：2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.语言能力：通过听、说、读、写的实践活动，理解和运用本课关于不同交通方式的词汇和句型。

2.文化意识：了解不同文化背景下人们上学的方式，增强跨文化交流的意识。

3.思维品质：培养学生观察、分析、比较不同交通方式的能力，鼓励创造性思维。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高解决问题的效率。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了关于日常交通工具的基本词汇和简单句型，能够描述常见的上学方式。在之前的学习中，学生已经了解了如何用英语询问和回答“如何去学校”的问题，并对相关话题有一定的听说基础。

2.学生对于学习英语具有较高的兴趣，尤其是在参与互动和角色扮演活动时。他们在学习能力上各有不同，有的学生口语表达能力强，有的学生更擅长书面表达。学生的学习风格多样，有的喜欢通过视觉辅助学习，有的则偏好通过实践和体验来学习。

3.