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第八章激励;第八章激励;第一节激励原理;激励的本质是激发动机的过程。
动机:就是引起、维持、强化某种行为去实现一定目标的主观原因。
2.激励研究的主要问题
1.什么因素引起人的行为;
2.什么因素指引着该行为指向目标;
3.这种行为如何坚持下去。
;(二)激励的对象:员工
1.领导者对员工的激励,必须符合人的行为规律。
2.激励的过程模式:需要产生动机,动机引起行为,行为指向目标。
从需要到目标,人的行为过程是一个周而复始的循环过程。
3.人的行为是需要的追求过程。
需要是人类行为的基础,不同的行为引发不同的行为。;二、激励与行为
1.激励程度
激励是员工行为的动力。激励可以引发员工努力工作的行为。
而激励在多大程度上引发员工努力工作的行为取决于两因素:
激励力?某一行动的效价×期望值
;四、需要的管理学意义
1.从领导职能而言,需要是管理者能否发挥管理作用,影响组织成员完成组织目标的前提。
2.从领导方式而言,需要是领导者指挥和鼓励下属的行为基础。
3.领导者和下属的组织行为,都是通过采取行动来满足未实现的需要的过程。
4.需要是形成激励理论的基础。
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;(3)社交需要:包括友谊、爱情、归属及接纳方面的需要
(4)尊重需要:获得自尊和受他人尊重的需要。
(5)自我实现的需要:能够充分发挥自身潜能、实现理想的需要。
2.需要层次的特点
(1)需要层次逐级上升。当低一级的需要得到满足后,才能产生更高一级的需要。
;(2)需要分为高低两级。生理和安全需要是低级需要,而社会、尊重和自我实现需要是高级需要。
(3)不同需要对人的激励作用不同。低级需要对人的激励作用是有限的,而高级需要对人的激励作用是无限的。
(4)人的需要具有多样性。人在一定时期具有多种需要。
(5)人的需要具有主导性。人的主导需要决定人的行为。
;三、对需要层次理论的评价
1.贡献
(1)提出了需要是行为的本原。
(2)指出了需要是激励的主要手段。
2.缺陷
(1)五种需要的划分过于机械。
(2)人的需要并不一定是逐级上升的。
(3)对五种需要的研究缺乏实证基础。;四、对管理工作的启示
1.要搞好管理工作必须首先了解和掌握员工的需要。
2.要调动员工的积极性必须尽可能满足员工的需要。
3.要根据员工的不同情况满足他们的不同需要。
4.要满足员工需要不仅要满足物质需要,更要满足精神需要
5.对正确引导员工对需要的认识。
;二、赫茨伯格的双因素理论
由美国匹茨堡心理学研究所的赫茨伯格于50年代后期提出。
1.认为影响人们行为的因素主要有两类:保健因素和激励因素。
(1)保健因素:(只能防病,不能治病)
是指那些与人们不满意情绪有关的因素。
保健因素往往是一些工作的外在因素,大多同他们的工作条件和环境有关,如企业政策、工资水平等等;
;保健因素不能起激励作用,只能起消除不满的作用。
保健因素处理不好,会引发员工对工作的不满情绪;
保健因素处理得好,可以预防或消除这种不满。
(2)激励因素:
是指那些与人们的满意情绪有关的因素。
激励因素通常是工作内在的,由工作本身所决定的因素,如工作表现机会和工作带来的愉快、工作上的成就感、由工作业绩而得到的奖励、对未来发展的期望、职务上的责任感等等;;激励因素的改善和满足能够激励员工的积极性和热情,从而引起持久的激励作用。
2.两个因素的作用各不相同,不能相互替代。
认为传统的“满意-不满意”的观点即认为满意的对立面是不满意,不满意的对立面是满意,这种观点是错误的。
他认为,满意的对立面是没有满意;不满意的对立面是没有不满意。;意思是说,当一个人的保健因素没有得到满足时,是不满意的,但保健因素得到满足时,只是没有不满意(中性)
但激励因素没有得到满足时,他处于没有满意的状态,激励因素得到满足时,他就处于非常满意的状态。
;保健因素;3.对管理理论的启示
要调动和维持员工的积极性,首先要注意保健因素,以防止不满情绪的产生。
但更重要的是要利用激励因素去激发员工的工作热情,创造努力工作,奋发向上的局面。;三、麦克兰的成就需要论(三种需要论)
1.三种需要
认为在人的生存需要基本得到满足的前提下,人最主要的需要有三种:
(1)成就的需要:指渴望完成困难的事情、获得某种高的成功标准、掌握复杂的工作以及超过别人。
(2)依附的需要:指渴望结成紧密的个人关系、回避冲突以及建立亲切的友谊。;(3)权力的需要:指渴望影响或控制他人、为他人负责以及拥有高于他人的职权的权威。
2.早期的生活阅历决定着人们是否获得某种需要。
3.具有不同需要的人成为不同的人。
有强烈成就需要的人倾向于成为企业家;有强烈依附感的人的人是成功的整合者,有强烈权力需要的人权力需要的人更有可能晋生到高级管理层。
;四、麦格雷戈的X理论和Y理论
麦格雷戈于20
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