少年儿童的解剖生理特点与.pptVIP

肾单位集合管、乳头管肾小体肾小管肾小球肾小囊近球小管髓袢细段远球小管近曲小管髓袢降支粗段髓袢降支细段髓袢升支细段髓袢升支粗段远曲小管肾脏结构髓袢肾单位是肾脏的功能单位，每个肾由100万个肾单位组成肾单位的结构肾小囊近曲小管髓畔降支髓畔升支远曲小管集合管通肾小盏肾小球尿的生成过程：肾小球滤过：产生原尿肾小管重吸收：吸收99%肾小管分泌：形成终尿膀胱膀胱位于盆腔，有暂时贮存尿液的作用。当膀胱充满尿液后，内壁的神经末梢将刺激传到大脑，使人产生尿意，同时刺激传入位于脊髓的排尿中枢使膀胱平滑肌收缩，尿道口括约肌舒张，尿液由尿道排出。尿道是从膀胱通向体外的管道，起自膀胱，止于尿道口。男性尿道细而长，女性尿道很短，儿童的尿道比成人短。儿童时期发育不完善，浓缩尿及排泄毒物的功能较差。01膀胱容量在6-13岁仅为成年人的1/3-1/2，储存尿的机能差，排尿次数较多。02尿道短，易发生上行性泌尿道感染。03少年儿童泌尿系统的特点三、少年儿童泌尿系统的卫生保健（一）养成及时排尿习惯1、教师注意培养儿童在课间及时排尿的习惯2、预防和防治遗尿症（二）保持会阴部卫生，预防泌尿道感染1、让儿童养成每晚睡前清洗外阴的习惯2、每天适量喝水，即满足机体新陈代谢的需要，及时排泄废物，又可通过排尿起到清洁尿道的作用。3、学校的厕所、便盆应每天消毒。乳牙因牙釉质薄，牙本质较松脆，易生龋齿牙齿对淀粉类和脂肪类的消化能力较弱，主要依靠小肠消化。胰腺儿童肠管相对较长，植物神经调节能力差，易发生肠道功能紊乱，引起腹泻与便秘。肠肝脏分泌胆汁较少，对脂肪的消化能力较差；肝脏储存糖元较少，容易因饥饿发生低血糖；解毒能力较差。肝脏壹贰叁肆二、少年儿童的消化系统的特点保护牙齿纠正某些不良习惯。如托腮、咬舌、咬唇、咬指甲、吃手指等。饮食中供应充足的钙。定期检查牙齿。至少半年检查一次。不要咬坚硬的东西。培养早晚刷牙、饭后漱口的习惯。三、少年儿童消化系统的卫生保健饭后擦嘴、漱口，吃完零食也应及时漱口。养成细嚼慢咽的习惯。饮食定时定量，不暴饮暴食，少吃零食，不挑食。不要边吃边说笑，更不要边玩耍边吃零食。培养少年儿童良好的进餐习惯01饭前应安排进行室内较安静的活动，饭后宜轻微活动，如散步，一两个小时后方可进行体育活动。饭前饭后不要组织少年儿童进行剧烈活动02概述（组成和功能）少年儿童呼吸系统的特点少年儿童呼吸系统的卫生保健第三节呼吸系统呼吸系统呼吸过程示意图空气肺静脉肺毛细血管肺动脉动脉毛细血管组织细胞静脉肺泡呼吸道CO2O2概述01呼吸：人体不断吸入氧气、呼出二氧化碳的过程。02呼吸道：鼻、咽、喉、气管和支气管03肺：气体交换的场所04呼吸系统05呼吸道

鼻

净化空气

调节空气温度、湿度、

感受嗅觉

发音起共鸣等作用。010304020506咽咽的前壁不完整，分别与鼻腔、口腔和喉腔相通。因此，咽自上而下分为三部分：即鼻咽部、口咽部和喉咽部。鼻咽部:向前借鼻后孔与鼻腔相通。口咽部:向前借咽峡与口腔相通，向上与鼻咽相通。喉咽部:向前借喉口与喉腔相通，向下则与食管相续，是咽腔比较狭窄的最下部分。咽壁的肌层为骨骼肌，收缩时能将食团压入食管，完成吞咽动作。咽是消化和呼吸的共同通道。喉喉由软骨、韧带、肌肉及黏膜构成。是呼吸的通道，也是发音器官。喉腔向上经喉口与咽相通，向下与气管相连。软骨由甲状软骨、环状软骨、杓状软骨三种气管和支气管气管粘膜上皮为假复层纤毛上皮，其间的杯状细胞可分泌粘液，具有粘着灰尘细菌的功能，柱状纤毛细胞的纤毛可做定向摆动，将粘着有异物的粘液推送上行至喉口，最后以痰的形式咳出体外。1肺2是血液和空气进行气体交换的场所，是呼吸系统的最主要的器官，位于胸腔内左右各一。3支气管入肺后逐级分支，越分越细，最后形成肺泡管，附有很多肺泡。4肺泡壁很薄，外面缠绕着毛细血管网和弹性纤维。弹性纤维使肺泡富有弹性。毛细血管与肺泡紧贴在一起，有利于气体交换。呼吸运动呼吸运动：胸廓有节律的扩大和缩小，包括肋骨和隔肌的运动。肺活量：尽力吸气后，再尽力呼出的气体量。呼吸器官的特点少年儿童呼吸系统的特点二、少年儿童呼吸系统的特点（一）呼吸器官的特点儿童鼻腔较狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，易受感染。感染时可引起鼻黏膜充血、肿胀，分泌物增多，造成鼻腔堵塞。鼻中隔前下方血管丰富，容易因干燥、外伤等原因出血，称为“易出血区”。鼻泪管较短，鼻腔感染可引发泪囊炎、结膜炎等。儿童喉腔狭